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堺由加子/情報デザイン演習IIA の変更点


#author("2018-09-26T00:46:42+00:00","default:member","member")
***情報デザイン演習IIA
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*KSU Campus x Social Design|中央会館マップ
***中央会館4~8階マップ作成
>制作ソフト:Illustlator CC
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・参考、参照サイト
>[[ピクトグラム①>http://www.ecomo.or.jp/barrierfree/pictogram/picto_top.html]]※リンク切れ
>[[ピクトグラム②>https://www.my-kagawa.jp/omotenashi/pictgram.html#002]]
>[[カラーユニバーサルデザイン>https://www.google.co.jp/search?biw=1299&bih=1089&tbm=isch&sa=1&ei=SP9CW8TqMobK0gT08YzoAw&q=%E3%82%AB%E3%83%A9%E3%83%BC%E3%83%A6%E3%83%8B%E3%83%90%E3%83%BC%E3%82%B5%E3%83%AB&oq=%E3%82%AB%E3%83%A9%E3%83%BC%E3%83%A6%E3%83%8B%E3%83%90%E3%83%BC%E3%82%B5%E3%83%AB&gs_l=img.3..0l7.9419.13465.0.13935.13.13.0.0.0.0.120.1120.7j5.12.0....0...1c.1j4.64.img..4.9.868...0i4k1j0i4i24k1.0.mBekBm34cK4]]
>[[無印良品_IDEAPARK>https://lab.muji.com/jp/ideapark/81/]]

※使用したピクトグラムは①のものですが、2018年7月現在リンク切れにより元のデータを閲覧することが出来ません。ですが②のサイトに掲載されているものと同じでした。なので、どちらもリンクを残したままにしています。
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***・このプロジェクトの目的、主旨
→新入生や外部から初めて来た方のために、中央会館と1号館の内部を視覚的にわかりやすくする。(紙面上、もしくはWeb上で閲覧できるマップを作成。)
[[情報デザイン演習IIA/マップ>http://art.kyusan-u.ac.jp/socialdesign/index.php?%E6%83%85%E5%A0%B1%E3%83%87%E3%82%B6%E3%82%A4%E3%83%B3%E6%BC%94%E7%BF%92IIA/2018/%E3%83%9E%E3%83%83%E3%83%97]]

***・担当
→1号館(加藤・古賀)、中央会館(堺・藤井)
 ※五十音順

***・プロジェクトの期間・スケジュール
→[[Googleのスプレッドシートにリンクします>https://docs.google.com/spreadsheets/d/1cFsFZg7rUdqg6EcXN2HcHSvxlipMKLYA4mPx1o9SxWA/edit#gid=0]]

***・制作ソフト
→Adobe Illustrator CC 2017、Photoshop CC 2017

***・使用するフォント
→和文…ヒラギノ角ゴシック(W5)、英文…Helvetica Neue(Medium)

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***途中経過 2018.07.09
→[[完成データ(pdf)>https://drive.google.com/drive/folders/1Xeuja-Q_3CssPX_KEpJaODqghqLVCQUu]]


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***途中経過 2018.06.25
・枠線無しのマップとトイレなどのピクトグラムの色を変更

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***途中経過 2018.06.25
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&image(04.gif,,,90%);
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・枠線無しの場合

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***途中経過 2018.06.18
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&image(03.gif,,,90%);
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・色分け、教室名を追加
※位置は前回のものと同じ



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***途中経過 2018.06.11
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&image(02.png,,,80%);
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・4~8F
・左上から4F、5F
・左下から6F、7F、8F
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***途中経過 2018.05.28
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&image(01.jpg,,,90%);
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・8~4F全ての枠組み、グリッドに合わせ直す編集終了
・(※画像は5Fのもの)
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***途中経過 2018.05.21
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&image(01.png,,,90%);
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・8~6Fまでの枠組み終了
・後日色味の統一、グリッドに合わせるなどの修正
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***2018.04.09『九産大キャンパスの問題(problem)と課題(issue)』
-建物が入り組んでいて教室の場所がわかりづらい
>地図や看板などを学内に増やす
>門の近くに看板を立てる

-トイレ個室内のカバンをかけるフックの位置が高すぎる
>今の位置より下にフックを取り付ける
>上着をかけるフックとカバンをかけるフックを分ける

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