小倉龍聖/卒業研究I をテンプレートにして作成

開始行:
*SDGs Room 小学生向けのインフォグラフィックを取り入れたSDGsのサイト... #image(header.jpg) ~ ''Project Director'' -'''Keywords：Web Site,WordPress,SDGs,Infographic''' -[[Webサイト>https://info447335346.wordpress.com]] -[[概要>https://drive.google.com/file/d/18pTr2NLHl9vTtq0R... -[[小倉龍聖/卒業研究I/プレゼン]] ~ **Overview ***Introduction / What is This //&color(red){これは何か・・を簡潔に}; 持続可能な開発目標(SDGs)は2016年から2030年の15年間で達成... ***Background and Purpose //&color(red){プロジェクトの背景と目的}; 近年、SDGsの全国の認知度は高まってきている。 しかし、小学生の間ではまだまだ認知出が低い。現在、小学校... このことを踏まえてSDGsについてのWebを発信していきたいと考... ~ ***Concept //&color(red){基本的な考え方、枠組み、視点など}; 小学校では「SDGs」という言葉を使って取り組みが行われてい... しかし、小学生は自学で学ぶことはなく、学校や保護者から教... 子供が見やすいように画像やグラフなどを子供向けのインフォ... 情報をまとめるサイトとしてWebサイトを制作し、多くの情報を... 子供から大人まで幅広い年齢層に見ていただくためにスペース... ~ ***Output //&color(red){成果物の直接掲載またはリンク誘導}; //&color(red){&small(プロジェクトの途上では、試作品等、視... //&color(red){&small(成果物の形式・サイズ・時間尺等の基本... [[Webページ>https://info447335346.wordpress.com]] ~ #image(mockup.jpg) ~ ***Tools //&color(red){使用するツール｜ハードウエア・ソフトウエア}; -Illustrator -Photoshop -WordPress ~ ***Term //&color(red){プロジェクトの期間｜20XX.XX.XX - 20XX.XX.XX... 2021.04.09~2021.12.03 ~ ***Conclusion / Summary //&color(red){プロジェクトが完結したら「まとめ」を記載し... 前期の卒業研究ではSDGsのWebサイトを制作し、調査で小学生の... 今回の制作ではサイトを立ち上げたがインフォグラフィックの... ~ ~ **Survey ***Present Status //&color(red){現状調査、現状の問題の洗い出し}; SDGsは、2015年9月の国連サミットで150を超える加盟国首脳の... 全校の認知度調査のサイトでは約５割の人が「SDGs」という言... ここから分かることは小学生の高学年になるにつれ認知度が高... 現在、SDGsを学校教育で扱う事が求められている。理由として... 例えば、江東区八名川小学校ではSDGsについて1年を通して学ぶ... ~ ***Precedent //&color(red){先行事例の紹介、傾向分析など}; [[SDGsとは>https://www.mofa.go.jp/mofaj/gaiko/oda/sdgs/ab... [[SDGs CLUB>https://www.unicef.or.jp/kodomo/sdgs/]] [[Edu Town SDGs>https://sdgs.edutown.jp]] [[SDGs 小学生の認知度調査>https://www.gakken.co.jp/kyouik... [[SDGs 全国の認知度調査>https://miraimedia.asahi.com/sdgs... [[子供向けのインフォグラフィック>https://www.seojapan.com... ~ ***Technique / Technology //&color(red){プロジェクトの遂行に必要な技法・技術に関す... [[インフォグラフィック>https://www.seojapan.com/blog/yuto... ~ ~ **Project Management ***Schedule //&color(red){計画的な遂行のために、進行管理表を作成して... 概要作成 WordPress制作 後期制作中 ~ ***ToDo //&color(red){やるべきこと（タスク）を箇条書きにします。}; //&color(red){完了後は「%%取り消し線%%」あるいは「// コメ... -「%%概要%%」 -サーバーの作成 ~ ~ ~ #hr CENTER:''worklog'' //&color(red){最新の情報を一番上に記載して下さい（古い記... #hr ~ ~ **2021.7.16 ***概要作成 -SDGsを誰にどのように発信していきたいかを考えた -SDGsのサイトをインフォグラフィックを使って制作する -SDGsの認知度調査 -コンセプトの組み直し ***調査 -子供向けのインフォグラフィックを取り入れる -[[インフォグラフィック>https://sole-color-blog.com/blog/... ~ ~ **2021.7.9 ***概要作成 -Webサイトを子供向けにするのか -[[概要>https://drive.google.com/file/d/18pTr2NLHl9vTtq0R... ~ ~ **2021.7.2 ***制作 -サイトマップ製作中 -サイトマップを17に分ける #image(サイトマップ.jpg) ~ ~ **2021.6.25 ***制作 -課題 --規模がデカすぎる --サイトマップを17に分ける --情報を集める --サブタイトル ~ ~ **2021.6.18 ***制作 -[[Webサイト>https://info447335346.wordpress.com]] -調査をもとにWebサイトを制作中 ~ ~ **2021.6.11 ***調査 -[[SDGsについて>https://www.mofa.go.jp/mofaj/gaiko/oda/sd... #image(SDGs１.jpg,100%) -SDGsのWebサイトの制作 ~ ~ **2021.6.4 -テーマを一から見直し -Webサイトで地球問題についての説明とロゴを作成する ~ ~ **2021.5.28 ***調査 -SDGsのサイト -[[参考サイト>https://imacocollabo.or.jp/about-sdgs/]] -[[インフォグラフィック>https://mtame.jp/design/infograph... ~ ~ **2021.5.21 ***調査 -環境問題のどのようなものを作るのか -[[参考>https://www.env.go.jp/kids/]] ~ ~ **2021.5.14 ***調査 -[[環境問題>https://www.digital-transformation-real.com/b... -環境問題の何をつくるのかを調査 ~ ~ **2021.5.7 -Webサイトを作ろうと思っていて三年生で作ったものとは違う... -現代で起きていることに繋げて作りたいと考えている -[[参考サイト>https://asobo-design.com/nex/blog-811-16900... ~ ~ **2021.4.23 ***参考になりそうなサイト -[[グラフィックデザイン>https://asobo-design.com/nex/blog... -[[ポスター>https://creive.me/archives/6053/]] ~ ~ **2021.4.16 ***調査 -他大学の卒展 -[[東北工業大学>https://school.japandesign.ne.jp/sotsuten... -[[名古屋学芸大学>https://school.japandesign.ne.jp/sotsut... -[[文化学園大学>https://school.japandesign.ne.jp/sotsuten... -[[東京造形大学>https://school.japandesign.ne.jp/sotsuten... -[[明星大学>https://school.japandesign.ne.jp/sotsuten/mei... -[[拓殖大学>https://school.japandesign.ne.jp/sotsuten/tak... ~ ~ **2021.4.9 ***調査 -テーマ決め -Webサイトで制作しようと考えている ~ ~ ~

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*SDGs Room 小学生向けのインフォグラフィックを取り入れたSDGsのサイト... #image(header.jpg) ~ ''Project Director'' -'''Keywords：Web Site,WordPress,SDGs,Infographic''' -[[Webサイト>https://info447335346.wordpress.com]] -[[概要>https://drive.google.com/file/d/18pTr2NLHl9vTtq0R... -[[小倉龍聖/卒業研究I/プレゼン]] ~ **Overview ***Introduction / What is This //&color(red){これは何か・・を簡潔に}; 持続可能な開発目標(SDGs)は2016年から2030年の15年間で達成... ***Background and Purpose //&color(red){プロジェクトの背景と目的}; 近年、SDGsの全国の認知度は高まってきている。 しかし、小学生の間ではまだまだ認知出が低い。現在、小学校... このことを踏まえてSDGsについてのWebを発信していきたいと考... ~ ***Concept //&color(red){基本的な考え方、枠組み、視点など}; 小学校では「SDGs」という言葉を使って取り組みが行われてい... しかし、小学生は自学で学ぶことはなく、学校や保護者から教... 子供が見やすいように画像やグラフなどを子供向けのインフォ... 情報をまとめるサイトとしてWebサイトを制作し、多くの情報を... 子供から大人まで幅広い年齢層に見ていただくためにスペース... ~ ***Output //&color(red){成果物の直接掲載またはリンク誘導}; //&color(red){&small(プロジェクトの途上では、試作品等、視... //&color(red){&small(成果物の形式・サイズ・時間尺等の基本... [[Webページ>https://info447335346.wordpress.com]] ~ #image(mockup.jpg) ~ ***Tools //&color(red){使用するツール｜ハードウエア・ソフトウエア}; -Illustrator -Photoshop -WordPress ~ ***Term //&color(red){プロジェクトの期間｜20XX.XX.XX - 20XX.XX.XX... 2021.04.09~2021.12.03 ~ ***Conclusion / Summary //&color(red){プロジェクトが完結したら「まとめ」を記載し... 前期の卒業研究ではSDGsのWebサイトを制作し、調査で小学生の... 今回の制作ではサイトを立ち上げたがインフォグラフィックの... ~ ~ **Survey ***Present Status //&color(red){現状調査、現状の問題の洗い出し}; SDGsは、2015年9月の国連サミットで150を超える加盟国首脳の... 全校の認知度調査のサイトでは約５割の人が「SDGs」という言... ここから分かることは小学生の高学年になるにつれ認知度が高... 現在、SDGsを学校教育で扱う事が求められている。理由として... 例えば、江東区八名川小学校ではSDGsについて1年を通して学ぶ... ~ ***Precedent //&color(red){先行事例の紹介、傾向分析など}; [[SDGsとは>https://www.mofa.go.jp/mofaj/gaiko/oda/sdgs/ab... [[SDGs CLUB>https://www.unicef.or.jp/kodomo/sdgs/]] [[Edu Town SDGs>https://sdgs.edutown.jp]] [[SDGs 小学生の認知度調査>https://www.gakken.co.jp/kyouik... [[SDGs 全国の認知度調査>https://miraimedia.asahi.com/sdgs... [[子供向けのインフォグラフィック>https://www.seojapan.com... ~ ***Technique / Technology //&color(red){プロジェクトの遂行に必要な技法・技術に関す... [[インフォグラフィック>https://www.seojapan.com/blog/yuto... ~ ~ **Project Management ***Schedule //&color(red){計画的な遂行のために、進行管理表を作成して... 概要作成 WordPress制作 後期制作中 ~ ***ToDo //&color(red){やるべきこと（タスク）を箇条書きにします。}; //&color(red){完了後は「%%取り消し線%%」あるいは「// コメ... -「%%概要%%」 -サーバーの作成 ~ ~ ~ #hr CENTER:''worklog'' //&color(red){最新の情報を一番上に記載して下さい（古い記... #hr ~ ~ **2021.7.16 ***概要作成 -SDGsを誰にどのように発信していきたいかを考えた -SDGsのサイトをインフォグラフィックを使って制作する -SDGsの認知度調査 -コンセプトの組み直し ***調査 -子供向けのインフォグラフィックを取り入れる -[[インフォグラフィック>https://sole-color-blog.com/blog/... ~ ~ **2021.7.9 ***概要作成 -Webサイトを子供向けにするのか -[[概要>https://drive.google.com/file/d/18pTr2NLHl9vTtq0R... ~ ~ **2021.7.2 ***制作 -サイトマップ製作中 -サイトマップを17に分ける #image(サイトマップ.jpg) ~ ~ **2021.6.25 ***制作 -課題 --規模がデカすぎる --サイトマップを17に分ける --情報を集める --サブタイトル ~ ~ **2021.6.18 ***制作 -[[Webサイト>https://info447335346.wordpress.com]] -調査をもとにWebサイトを制作中 ~ ~ **2021.6.11 ***調査 -[[SDGsについて>https://www.mofa.go.jp/mofaj/gaiko/oda/sd... #image(SDGs１.jpg,100%) -SDGsのWebサイトの制作 ~ ~ **2021.6.4 -テーマを一から見直し -Webサイトで地球問題についての説明とロゴを作成する ~ ~ **2021.5.28 ***調査 -SDGsのサイト -[[参考サイト>https://imacocollabo.or.jp/about-sdgs/]] -[[インフォグラフィック>https://mtame.jp/design/infograph... ~ ~ **2021.5.21 ***調査 -環境問題のどのようなものを作るのか -[[参考>https://www.env.go.jp/kids/]] ~ ~ **2021.5.14 ***調査 -[[環境問題>https://www.digital-transformation-real.com/b... -環境問題の何をつくるのかを調査 ~ ~ **2021.5.7 -Webサイトを作ろうと思っていて三年生で作ったものとは違う... -現代で起きていることに繋げて作りたいと考えている -[[参考サイト>https://asobo-design.com/nex/blog-811-16900... ~ ~ **2021.4.23 ***参考になりそうなサイト -[[グラフィックデザイン>https://asobo-design.com/nex/blog... -[[ポスター>https://creive.me/archives/6053/]] ~ ~ **2021.4.16 ***調査 -他大学の卒展 -[[東北工業大学>https://school.japandesign.ne.jp/sotsuten... -[[名古屋学芸大学>https://school.japandesign.ne.jp/sotsut... -[[文化学園大学>https://school.japandesign.ne.jp/sotsuten... -[[東京造形大学>https://school.japandesign.ne.jp/sotsuten... -[[明星大学>https://school.japandesign.ne.jp/sotsuten/mei... -[[拓殖大学>https://school.japandesign.ne.jp/sotsuten/tak... ~ ~ **2021.4.9 ***調査 -テーマ決め -Webサイトで制作しようと考えている ~ ~ ~

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