山崎耀大/IdeaNote をテンプレートにして作成

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*山崎耀大 ｜ &scale(70){IdeaNote}; ''Social Design'' 2020 ~ **ソーシャルデザイン概論｜2020.05.18 ***私が考える「情報デザイン」とは -◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯ -◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯ -◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯ ~ ***情報デザインの事例紹介 -[[◯◯◯◯◯◯◯◯◯>https://www.example.com]] 簡単なコメント（選定の理由） -[[◯◯◯◯◯◯◯>https://www.example.com]] 簡単なコメント（選定の理由） -[[◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯>https://www.example.com]] 簡単なコメント（選定の理由） ~ ~ **ソーシャルデザイン概論｜2020.05.11 ***私が考える「ソーシャルデザイン」とは -◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯ -◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯ -◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯ ~ ***ソーシャルデザインの事例紹介 -[[◯◯◯◯◯◯◯◯◯>https://www.example.com]] 簡単なコメント（選定の理由） -[[◯◯◯◯◯◯◯>https://www.example.com]] 簡単なコメント（選定の理由） -[[◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯>https://www.example.com]] 簡単なコメント（選定の理由） ~ ~ **ソーシャルデザイン概論｜2020.04.27 ***大学での学び（高校までとの違い） -勉強の質が違う。 -自分で発見した問題や関心ごとについて自ら関心をもって取り... -受動的ではなく、能動的。 -学びの目的が違う。高校は成績、大学は経験を積むこと。 ~ ***アートとデザインの違い -アートは、表現する事、主観的美、造形美、自己のため -デザインは、伝える事、客観的美、機能美、他者のため、 -アートとデザインは似ている様でも対義的な要素もある様に思... ~ ~ ~ ~

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*山崎耀大 ｜ &scale(70){IdeaNote}; ''Social Design'' 2020 ~ **ソーシャルデザイン概論｜2020.05.18 ***私が考える「情報デザイン」とは -◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯ -◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯ -◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯ ~ ***情報デザインの事例紹介 -[[◯◯◯◯◯◯◯◯◯>https://www.example.com]] 簡単なコメント（選定の理由） -[[◯◯◯◯◯◯◯>https://www.example.com]] 簡単なコメント（選定の理由） -[[◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯>https://www.example.com]] 簡単なコメント（選定の理由） ~ ~ **ソーシャルデザイン概論｜2020.05.11 ***私が考える「ソーシャルデザイン」とは -◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯ -◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯ -◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯ ~ ***ソーシャルデザインの事例紹介 -[[◯◯◯◯◯◯◯◯◯>https://www.example.com]] 簡単なコメント（選定の理由） -[[◯◯◯◯◯◯◯>https://www.example.com]] 簡単なコメント（選定の理由） -[[◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯>https://www.example.com]] 簡単なコメント（選定の理由） ~ ~ **ソーシャルデザイン概論｜2020.04.27 ***大学での学び（高校までとの違い） -勉強の質が違う。 -自分で発見した問題や関心ごとについて自ら関心をもって取り... -受動的ではなく、能動的。 -学びの目的が違う。高校は成績、大学は経験を積むこと。 ~ ***アートとデザインの違い -アートは、表現する事、主観的美、造形美、自己のため -デザインは、伝える事、客観的美、機能美、他者のため、 -アートとデザインは似ている様でも対義的な要素もある様に思... ~ ~ ~ ~

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