情報デザイン演習IIA をテンプレートにして作成

開始行:
*情報デザイン演習 II A [[情報デザイン演習IIA/2021]]｜情報デザイン専攻 ２年次科目 ~ ***科目概要 情報デザイン演習Ⅱ以降のA系列とB系列はそれぞれの目的を「理... 　本演習では、大学キャンパスを具体的なフィールドとして、... //　本授業では、新聞、雑誌、書籍、デジタルコンテンツ等、... ~ **ガイダンス -演習の目的と概要 -フィールドとしての''生活拠点の半径100m'' -デザイン思考について -専用ページの準備 ＞ [[ソーシャルデザイン学科＞情報デザイン演習IIA>https://... ~ **I. 現状分析 ***◯◯の歴史と概要を知る ~ ***機能を知る -◯◯の現地調査を行い、その様々な機能を見出す ~ ***◯◯にないものを探る -現地調査を行い、異なる視点から「そこに無いもの」を見出す ~ ***アンケート調査１ -アンケート項目の洗い出し -予備調査 -アンケート項目の整理 ~ ***アンケート調査２ -本調査 -調査結果の整理 ~ ~ **II. 問題提起 ***問題の把握 -現状分析をもとに、情報環境としての◯◯が抱える問題を整理 ~ ***課題の定義 -問題(problem)解決へ向けて、課題(issue)を定義する ~ ~ **III. アイデア創出 ***発想法 -意味・価値の創出について -編集 / 見立て / 発想の転換 ~ ***◯◯の「面白い!」 -◯◯の「てにをは」〜キーワードの「編集」によるアイデア創出 -KJ法によるアイデアの整理 ~ ~ **IV. プロトタイプ提案 ***提案準備 -企画案の整理 -Web、プレゼンツール等について ~ ***プレゼンテーション -◯◯の企画案のプレゼンテーション ~ ~ **V. 検証 ***仮運用の検証 -現場スタッフの方々への聞き取り調査 -利用者への聞き取り調査 -Webアンケート ~ ***プロトタイプから本運用へ -プロトタイプの問題を整理 -問題点の修正 -システムの運用へ ~ ~ //////////////////// // 2017 //**I. 現状分析 //***図書館の歴史と概要を知る //-図書館とは何か、その歴史と変遷の経緯を調査する //~ // //***図書館の機能を知る //-図書館の現地調査を行い、その様々な機能を見出す //~ // //***図書の分類方法を知る //-様々な分類方法 //-日本十進分類法（NDC） //~ // //***図書館にないものを探る //-図書館の現地調査を行い、異なる視点から「そこに無いもの... //~ // //***アンケート調査１ //-アンケート項目の洗い出し //-予備調査 //-アンケート項目の整理 //~ // //***アンケート調査２ //-本調査 //-調査結果の整理 //~ //~ // //**II. 問題提起 //***問題の把握 //-現状分析をもとに、情報環境としての図書館が抱える問題を... //~ // //***課題の定義 //-問題(problem)解決へ向けて、課題(issue)を定義する //~ //~ // //**III. アイデア創出 //***発想法 //-意味・価値の創出について //-編集 / 見立て / 発想の転換 //~ // //***図書館の「面白い!」 //-図書館の「てにをは」〜キーワードの「編集」によるアイデ... //-KJ法によるアイデアの整理 //~ //~ // //**IV. プロトタイプ提案 // //***提案準備 //-企画案の整理 //-Web、プレゼンツール等について //~ // //***プレゼンテーション //-図書館にて企画案のプレゼンテーション //~ //~ // //**V. 検証 //***仮運用の検証 //-現場スタッフの方々への聞き取り調査 //-利用者への聞き取り調査 //-Webアンケート //~ // //***プロトタイプから本運用へ //-プロトタイプの問題を整理 //-問題点の修正 //-システムの運用へ //~ //~ // //#hr //~ // //***アイデア事例 // //-図書館資料のWeb博物館 / 図書館が作っていない資料集 //-miscellaneous collection // ~ ~ ~

終了行:
*情報デザイン演習 II A [[情報デザイン演習IIA/2021]]｜情報デザイン専攻 ２年次科目 ~ ***科目概要 情報デザイン演習Ⅱ以降のA系列とB系列はそれぞれの目的を「理... 　本演習では、大学キャンパスを具体的なフィールドとして、... //　本授業では、新聞、雑誌、書籍、デジタルコンテンツ等、... ~ **ガイダンス -演習の目的と概要 -フィールドとしての''生活拠点の半径100m'' -デザイン思考について -専用ページの準備 ＞ [[ソーシャルデザイン学科＞情報デザイン演習IIA>https://... ~ **I. 現状分析 ***◯◯の歴史と概要を知る ~ ***機能を知る -◯◯の現地調査を行い、その様々な機能を見出す ~ ***◯◯にないものを探る -現地調査を行い、異なる視点から「そこに無いもの」を見出す ~ ***アンケート調査１ -アンケート項目の洗い出し -予備調査 -アンケート項目の整理 ~ ***アンケート調査２ -本調査 -調査結果の整理 ~ ~ **II. 問題提起 ***問題の把握 -現状分析をもとに、情報環境としての◯◯が抱える問題を整理 ~ ***課題の定義 -問題(problem)解決へ向けて、課題(issue)を定義する ~ ~ **III. アイデア創出 ***発想法 -意味・価値の創出について -編集 / 見立て / 発想の転換 ~ ***◯◯の「面白い!」 -◯◯の「てにをは」〜キーワードの「編集」によるアイデア創出 -KJ法によるアイデアの整理 ~ ~ **IV. プロトタイプ提案 ***提案準備 -企画案の整理 -Web、プレゼンツール等について ~ ***プレゼンテーション -◯◯の企画案のプレゼンテーション ~ ~ **V. 検証 ***仮運用の検証 -現場スタッフの方々への聞き取り調査 -利用者への聞き取り調査 -Webアンケート ~ ***プロトタイプから本運用へ -プロトタイプの問題を整理 -問題点の修正 -システムの運用へ ~ ~ //////////////////// // 2017 //**I. 現状分析 //***図書館の歴史と概要を知る //-図書館とは何か、その歴史と変遷の経緯を調査する //~ // //***図書館の機能を知る //-図書館の現地調査を行い、その様々な機能を見出す //~ // //***図書の分類方法を知る //-様々な分類方法 //-日本十進分類法（NDC） //~ // //***図書館にないものを探る //-図書館の現地調査を行い、異なる視点から「そこに無いもの... //~ // //***アンケート調査１ //-アンケート項目の洗い出し //-予備調査 //-アンケート項目の整理 //~ // //***アンケート調査２ //-本調査 //-調査結果の整理 //~ //~ // //**II. 問題提起 //***問題の把握 //-現状分析をもとに、情報環境としての図書館が抱える問題を... //~ // //***課題の定義 //-問題(problem)解決へ向けて、課題(issue)を定義する //~ //~ // //**III. アイデア創出 //***発想法 //-意味・価値の創出について //-編集 / 見立て / 発想の転換 //~ // //***図書館の「面白い!」 //-図書館の「てにをは」〜キーワードの「編集」によるアイデ... //-KJ法によるアイデアの整理 //~ //~ // //**IV. プロトタイプ提案 // //***提案準備 //-企画案の整理 //-Web、プレゼンツール等について //~ // //***プレゼンテーション //-図書館にて企画案のプレゼンテーション //~ //~ // //**V. 検証 //***仮運用の検証 //-現場スタッフの方々への聞き取り調査 //-利用者への聞き取り調査 //-Webアンケート //~ // //***プロトタイプから本運用へ //-プロトタイプの問題を整理 //-問題点の修正 //-システムの運用へ //~ //~ // //#hr //~ // //***アイデア事例 // //-図書館資料のWeb博物館 / 図書館が作っていない資料集 //-miscellaneous collection // ~ ~ ~

ページ名: