大学の歴史 をテンプレートにして作成

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*大学の歴史 ~ **欧米における大学の歴史 ***中世大学の誕生 学問は古代ギリシャで誕生し、その後イスラム世界に、そして... //ただし、現在の大学とは異なり、教授と学生は家族的な関係... この時代に大学が生まれた背景には以下のような状況がありま... -ヨーロッパ社会が広くキリスト教によって組織化されたこと -商業の発展によって都市が発達し、一部が自治権（権力からの... -十字軍の遠征によってイスラム世界との交流が拡大し、都市と... &small(ちなみに、ヨーロッパの有名大学は、ヨーロッパの「国... ~ ***初期の「学部」 -上級学部：神学、医学、法学、（哲学） -下級学部：学芸学部 自由七科（Seven Liberal Arts） &small(当時の「哲学」は学芸学部で教えられるリベラル・アー... --三学（trivium トリウィウム）：文法、修辞学、論理学 --四科（quadrivium クワドリウィウム）：算術、幾何学、天文... 自由七科は教科書化されて中世の教養教育へ。15世紀に入ると... ルネサンス期の人文主義は、人文学（人文科学）の源流です。 -キリスト教的な世界観に対する人間中心主義 -抽象的な神学、スコラ哲学、アリストテレス学への反発 -人間性の育成を目指した「実践的知識」を重視 ~ ***アカデミーの誕生 16世紀以降、職人的技術や伝統に関心を持って研究する、コペ... しかし、この時代の大学はキリスト教の影響が強く、神学や哲... -アカデミー（学会） アカデミー・フランセーズ（フランス・1635）、ロイヤル・ソ... -学術雑誌と学会誌 グーテンベルク印刷革命がおこったこの時代、安価な出版が可... ~ ***近代的大学の誕生 現在の大学の直接的なモデルとなったのは、1810年 フンボルト... [ フンボルトの理念 ] 大学は教育と研究を一体的に行う場であり、学生も研究に従事... 大学では、学問・研究による人間形成を行う -教育と研究を一体化させた機関として位置付け -講義、ゼミナール（演習）、ラボ（実験室）という構成 その背景には以下のような状況がありました。 -19世紀初頭、ナポレオンに敗北したドイツ（プロイセン）は、... -近代国家の建設と共に人づくりをする必要から、大学改革が求... -啓蒙思想を引き継いだ「文明」概念を掲げたフランスに対し、... ~ ***アメリカにおける研究大学の誕生 1876年、アメリカのジョンズ・ホプキンズ大学で、大学のさら... 文系、理系が区別されるようになり、人間形成に重きを置く文... ~ ***付記：科学と技術、科学者と学会 -Science という英語は、14世紀から15世紀ごろ、同じ綴りのフ... -科学（Science）と技術（Technorogy）の違いは、古代ギリシ... -Scientist（科学者）という言葉が最初に登場するのは 19世紀... -今日的な「学会」が誕生して活発に動き始めるのは19世紀の後... ~ ~ **日本における大学のはじまり ***日本における西洋知識の輸入のための機関設立 日本における大学は、近代国家の建設を目的として誕生しまし... -西洋の知識を翻訳する「蕃書調所」（1856） -化学の研究を行う「精錬方」（1860） また、「適塾」「五月塾」といった蘭学を学ぶ私塾が複数開か... ~ ***官立専門学校の誕生 明治時代の日本の高等教育には、東京大学だけではなく、明治... 特に「工部大学校」ではイギリスの影響を受けた実学的な工業... ~ ***帝国大学の誕生 1886年に「帝国大学令」が出され、国家のエリート育成機関と... その後、既存の様々な教育機関を統合して、1897年には京都帝... 明治中期以降の帝国大学の中心部（東京帝大）では社会の「管... &aname(OccupiedJapan); ~ ***高等教育機関の統合 戦前は「帝国大学」以外にも「大学」「師範学校」「専門学校... -国立大学は統合されて縮小（全国で70大学に） -私立の専門学校は大学に昇格し、数の上では私立大学が多数に -私立大学の設立が規制緩和され設立しやすく ~ ~ **現代の日本の大学 ***大学設置基準の大綱化 1991年、文部省による大学設置基準の改正。 -大学の科目区分が廃止され最低履修単位などの規制緩和を行う... -様々な名称の学際的な学部が新設。学部名称 500種類以上（19... -従来の自然科学、社会科学、人文科学の各12単位、計36単位の... -この大網化以降、各大学が''シラバスの導入''を始めた。 200... -大学院生の数が急増（大学のポストは増えず）、高学歴ワーキ... ~ ***国立大学法人化 2004年、国立大学が法人化しました（小泉政権下）。これによ... -国立大学法人の基盤的予算は「運営費交付金」のみ -交付金が毎年1%減額 -学部・研究科は定員削減を余儀無くされる -理系重視の傾向が顕著になる一方、文系の立場が危うく・・ ~ ***認証評価制度 2003年の学校教育法の改正により2004年4月に認証評価制度が制... -設置認可制度（学校教育法第4条） -認証評価制度（学校教育法第109条第2項） [[大学基準協会｜大学評価ハンドブック>https://www.juaa.or.... ~ ***教育の内部質保証とPDCA //#image(http://vision.ip.kyusan-u.ac.jp/vision_mw/images... [[大学基準協会｜点検評価項目>https://www.juaa.or.jp/uploa... -１ 教育の内部質保証に関する方針と体制 --内部質保証の方針や体制を定める --IR：Institutional Research（内部質保証のツール） -２ 教育プログラムの点検・評価（モニタリングとレビュー） --定期的に教育プログラムの点検・評価を行う -３ 教育プログラムの新設等の学内承認 --教育プログラム設置に関する学内承認の仕組みを定める -４ 教職員の能力の保証と開発 --FD：Faculty Development（組織的改善活動が義務化されてい... --SD：Staff Development -５ 学修環境・学生支援の点検・評価 --学修環境や学修状況の改善・向上のために、継続的な点検・... -６ 大学や学部・研究科の教育研究活動の有効性の検証 --大学の使命実現のための点検・評価結果の総合を行い、成果... [[GoogleImage:内部質保証]] ~ ***「３つのポリシー」について 現在の日本の大学は、その教育理念を踏まえ、３つのポリシー... [[三つのポリシーの策定と運用に係るガイドライン(文科省)>ht... -DP (ディプロマ・ポ リシー)：卒業認定・学位授与の方針 -CP (カリキュラム・ポリシー)：教育課程編成・実施の方針 -AP(アドミッション・ポリシー)：入学者受け入れの方針 ~ ***[[プロイセン型教育>Google:プロイセン 教育 日本]]からプ... 現行の教育方式、工場型教育(Factory Model of Education)の... あらかじめ決められたカリキュラムを時間割で管理し、個々人... 戦前と変わらないこの手法が「ポストインダストリアル」の現... 　 |プロイセン型教育|プロジェクト型教育|h |教える|アドバイスする| |暗記型|探究型| |教科書あり|教科書なし| |科目別|科目融合| |期末試験等（数値目標）|成果報告プレゼンテーション| |成績表あり（評価）|成績表なし| |完結・終了|問題がなくなるまで随時更新| ~ ~ ***参考図書 -[[Amazon:村上陽一郎 人間にとって科学とは何か 新潮選書]] -[[Amazon:吉見俊哉 大学は何処へ 未来への設計 岩波新書]] -[[Amazon:吉見俊哉 大学とは何か 岩波新書]] -[[Amazon:吉見俊哉 文系学部廃止の衝撃 集英社新書]] -[[Amazon:中山茂 パラダイムと科学革命の歴史 講談社学術文... -[[Amazon:竹内薫 わが子を AI の奴隷にしないために 新潮新... -[[Amazon:佐藤郁哉 大学改革の迷走]] ~ &scale(80){[[大学での学び]]}; &scale(80){[[note/九州産業大学略史]]　Login Required}; ~ ~

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*大学の歴史 ~ **欧米における大学の歴史 ***中世大学の誕生 学問は古代ギリシャで誕生し、その後イスラム世界に、そして... //ただし、現在の大学とは異なり、教授と学生は家族的な関係... この時代に大学が生まれた背景には以下のような状況がありま... -ヨーロッパ社会が広くキリスト教によって組織化されたこと -商業の発展によって都市が発達し、一部が自治権（権力からの... -十字軍の遠征によってイスラム世界との交流が拡大し、都市と... &small(ちなみに、ヨーロッパの有名大学は、ヨーロッパの「国... ~ ***初期の「学部」 -上級学部：神学、医学、法学、（哲学） -下級学部：学芸学部 自由七科（Seven Liberal Arts） &small(当時の「哲学」は学芸学部で教えられるリベラル・アー... --三学（trivium トリウィウム）：文法、修辞学、論理学 --四科（quadrivium クワドリウィウム）：算術、幾何学、天文... 自由七科は教科書化されて中世の教養教育へ。15世紀に入ると... ルネサンス期の人文主義は、人文学（人文科学）の源流です。 -キリスト教的な世界観に対する人間中心主義 -抽象的な神学、スコラ哲学、アリストテレス学への反発 -人間性の育成を目指した「実践的知識」を重視 ~ ***アカデミーの誕生 16世紀以降、職人的技術や伝統に関心を持って研究する、コペ... しかし、この時代の大学はキリスト教の影響が強く、神学や哲... -アカデミー（学会） アカデミー・フランセーズ（フランス・1635）、ロイヤル・ソ... -学術雑誌と学会誌 グーテンベルク印刷革命がおこったこの時代、安価な出版が可... ~ ***近代的大学の誕生 現在の大学の直接的なモデルとなったのは、1810年 フンボルト... [ フンボルトの理念 ] 大学は教育と研究を一体的に行う場であり、学生も研究に従事... 大学では、学問・研究による人間形成を行う -教育と研究を一体化させた機関として位置付け -講義、ゼミナール（演習）、ラボ（実験室）という構成 その背景には以下のような状況がありました。 -19世紀初頭、ナポレオンに敗北したドイツ（プロイセン）は、... -近代国家の建設と共に人づくりをする必要から、大学改革が求... -啓蒙思想を引き継いだ「文明」概念を掲げたフランスに対し、... ~ ***アメリカにおける研究大学の誕生 1876年、アメリカのジョンズ・ホプキンズ大学で、大学のさら... 文系、理系が区別されるようになり、人間形成に重きを置く文... ~ ***付記：科学と技術、科学者と学会 -Science という英語は、14世紀から15世紀ごろ、同じ綴りのフ... -科学（Science）と技術（Technorogy）の違いは、古代ギリシ... -Scientist（科学者）という言葉が最初に登場するのは 19世紀... -今日的な「学会」が誕生して活発に動き始めるのは19世紀の後... ~ ~ **日本における大学のはじまり ***日本における西洋知識の輸入のための機関設立 日本における大学は、近代国家の建設を目的として誕生しまし... -西洋の知識を翻訳する「蕃書調所」（1856） -化学の研究を行う「精錬方」（1860） また、「適塾」「五月塾」といった蘭学を学ぶ私塾が複数開か... ~ ***官立専門学校の誕生 明治時代の日本の高等教育には、東京大学だけではなく、明治... 特に「工部大学校」ではイギリスの影響を受けた実学的な工業... ~ ***帝国大学の誕生 1886年に「帝国大学令」が出され、国家のエリート育成機関と... その後、既存の様々な教育機関を統合して、1897年には京都帝... 明治中期以降の帝国大学の中心部（東京帝大）では社会の「管... &aname(OccupiedJapan); ~ ***高等教育機関の統合 戦前は「帝国大学」以外にも「大学」「師範学校」「専門学校... -国立大学は統合されて縮小（全国で70大学に） -私立の専門学校は大学に昇格し、数の上では私立大学が多数に -私立大学の設立が規制緩和され設立しやすく ~ ~ **現代の日本の大学 ***大学設置基準の大綱化 1991年、文部省による大学設置基準の改正。 -大学の科目区分が廃止され最低履修単位などの規制緩和を行う... -様々な名称の学際的な学部が新設。学部名称 500種類以上（19... -従来の自然科学、社会科学、人文科学の各12単位、計36単位の... -この大網化以降、各大学が''シラバスの導入''を始めた。 200... -大学院生の数が急増（大学のポストは増えず）、高学歴ワーキ... ~ ***国立大学法人化 2004年、国立大学が法人化しました（小泉政権下）。これによ... -国立大学法人の基盤的予算は「運営費交付金」のみ -交付金が毎年1%減額 -学部・研究科は定員削減を余儀無くされる -理系重視の傾向が顕著になる一方、文系の立場が危うく・・ ~ ***認証評価制度 2003年の学校教育法の改正により2004年4月に認証評価制度が制... -設置認可制度（学校教育法第4条） -認証評価制度（学校教育法第109条第2項） [[大学基準協会｜大学評価ハンドブック>https://www.juaa.or.... ~ ***教育の内部質保証とPDCA //#image(http://vision.ip.kyusan-u.ac.jp/vision_mw/images... [[大学基準協会｜点検評価項目>https://www.juaa.or.jp/uploa... -１ 教育の内部質保証に関する方針と体制 --内部質保証の方針や体制を定める --IR：Institutional Research（内部質保証のツール） -２ 教育プログラムの点検・評価（モニタリングとレビュー） --定期的に教育プログラムの点検・評価を行う -３ 教育プログラムの新設等の学内承認 --教育プログラム設置に関する学内承認の仕組みを定める -４ 教職員の能力の保証と開発 --FD：Faculty Development（組織的改善活動が義務化されてい... --SD：Staff Development -５ 学修環境・学生支援の点検・評価 --学修環境や学修状況の改善・向上のために、継続的な点検・... -６ 大学や学部・研究科の教育研究活動の有効性の検証 --大学の使命実現のための点検・評価結果の総合を行い、成果... [[GoogleImage:内部質保証]] ~ ***「３つのポリシー」について 現在の日本の大学は、その教育理念を踏まえ、３つのポリシー... [[三つのポリシーの策定と運用に係るガイドライン(文科省)>ht... -DP (ディプロマ・ポ リシー)：卒業認定・学位授与の方針 -CP (カリキュラム・ポリシー)：教育課程編成・実施の方針 -AP(アドミッション・ポリシー)：入学者受け入れの方針 ~ ***[[プロイセン型教育>Google:プロイセン 教育 日本]]からプ... 現行の教育方式、工場型教育(Factory Model of Education)の... あらかじめ決められたカリキュラムを時間割で管理し、個々人... 戦前と変わらないこの手法が「ポストインダストリアル」の現... 　 |プロイセン型教育|プロジェクト型教育|h |教える|アドバイスする| |暗記型|探究型| |教科書あり|教科書なし| |科目別|科目融合| |期末試験等（数値目標）|成果報告プレゼンテーション| |成績表あり（評価）|成績表なし| |完結・終了|問題がなくなるまで随時更新| ~ ~ ***参考図書 -[[Amazon:村上陽一郎 人間にとって科学とは何か 新潮選書]] -[[Amazon:吉見俊哉 大学は何処へ 未来への設計 岩波新書]] -[[Amazon:吉見俊哉 大学とは何か 岩波新書]] -[[Amazon:吉見俊哉 文系学部廃止の衝撃 集英社新書]] -[[Amazon:中山茂 パラダイムと科学革命の歴史 講談社学術文... -[[Amazon:竹内薫 わが子を AI の奴隷にしないために 新潮新... -[[Amazon:佐藤郁哉 大学改革の迷走]] ~ &scale(80){[[大学での学び]]}; &scale(80){[[note/九州産業大学略史]]　Login Required}; ~ ~

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