コンピュータ概論/2026
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開始行:
* [[コンピュータ概論]] 2026
&small(芸術学部|前期 水曜4限 15号館1F 15102);
__[[汎用シート>https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jm...
~
#qrcode(,center,35%)
~
~
**第4回|様々なアプリケーションの活用
***アプリケーションについて
-Webアプリケーションとネイティブアプリケーション
-Webアプリにおける__[[フロントエンドとバックエンド>Google...
-プロプライエタリと__[[オープンソース>OpenSource]]__
~
***Webアプリケーション
-__[[Teams>https://teams.microsoft.com/]]__ について
--__[[Teams コンピュータ概論>https://teams.microsoft.com/...
--OneDrive について
-__[[GoogleDrive]]__について
大学に用意された OneDriveにも同様の機能がありますが、ここ...
~
***Officeツール
-ドキュメント作成(Word)
-スプレッドシート(Excel)
-スライド(プレゼンテーション)(PowerPoint)
~
***グラフィックツール
-2Dラスターグラフィック(Photoshop, GIMP)
-2Dベクターグラフィックス(Illustrator, Inkscape)
-DTP(InDesign, Scribus)
-3DCG([[Blender]])
-映像編集(Premier, AfterEffect, OpenShot)
~
***ソフトウエア開発ツール
> 第10回 の授業で紹介します。
-ローカル開発環境
-リモート開発環境
-リポジトリ
~
***コンピュータとネットワークに関する留意事項
-ユーザーアカウントの管理(ID・パスワードの保管)
-セキュリティー対策
-スマホアプリ活用上の留意点
-AI活用上の留意点
-__[[著作権>Copyright]]__・肖像権 vs __[[コピーレフト>Co...
-__[[クリエイティブコモンズとパブリックドメイン>CreativeC...
-SNS上での発言について
-写真画像の扱いとExif情報
~
***意見交換
(準備中)
//-スマホのアプリで「役立つもの・面白いもの」を紹介して下...
//そのアプリの紹介記事へのリンクもあわせて記載をお願いし...
//
~
**第3回 インターネットの活用
***はじめに
__[[AndroidでKIND WiFiに接続する方法>https://www.cnc.kyus...
~
***WWW
#image(images/internet.png,right,40%)
WWW(World Wide Web)は、ネットワーク同志をつなぐ、蜘蛛の巣...
どこかが断線しても、別の経路で目的のコンピュータにつな...
&scale(75){画像出典:https://commons.wikimedia.org/wiki/F...
Webはクライアント・サーバモデルに基づくシステムで、クライ...
-1) ブラウザにURL(アドレス)を入力、あるいはリンクをクリッ...
-2) URLがDNSというデータベースによってIPアドレスに変換さ...
-3) IPアドレスに対応するサーバにHTTPというプロトコルで接...
-4) HTMLで書かれたページが画像などとともに、要求元に送信...
-5) 受け取ったデータはブラウザによって画面上に描き出される
~
***__[[ブラウザの活用>Browser]]__
ブラウザとは Webサイトを閲覧するためのアプリケーションで...
-ブラウザでできること
--Webサイトの閲覧 / 各種ファイルのダウンロード
--画像(.jpg)、動画(.mp4)、音声(.mp3)等の再生
--オンラインストレージ上でのファイル管理
--文書、スプレッドシート、スライド、楽曲等の作成・共同編...
-参考:__[[世界のブラウザのシェア>http://www.w3counter.co...
~
***メールの活用について
-e-mail の送受信を行う方法(大きく2種類)
--Webメール: __[[Outlook(本学学生標準)>https://outlook...
--メーラー(メールクライアント):Outlook(Local)、 Thun...
&small(付記:スマホでは、クライアントアプリをインストール...
-送信先:宛先、CC(Carbon Copy)、BCC(Blind Carbon Copy)
-件 名:要件をわかりやすく
-本 文:相手の氏名、自身(送信者)の氏名をお忘れなく
-添付ファイル:推奨:2MB以下、最大:10〜25MB
-署 名:自身の氏名・所属・連絡先
-メールの送信者名に注意(ニックネーム等は非推奨)
~
***付記1:Outlookでのメールの添付ファイルについて
特に Microsoft365を利用する組織で Outlookを利用する場合添...
-''実体ファイルの添付(コピーを送信)''
ファイルそのものをメールに「同封」して送る方法で、自分のP...
-''リンクの共有(クラウド上のファイル)''
ファイルの実体はクラウド上に置いたまま、相手に「閲覧」や...
~
***付記2:詐欺メール対策
-スパムメールフィルタを使う(多くのサービスで実装されてい...
-送信メールアドレスを疑う(偽装できるので注意)
受信メールボックス上で表示される差出人のメールアドレスは...
参考:__[[Google:ヘッダーfrom エンベロープfrom]]__
-不用意にリンクをクリックしない
-不用意に添付ファイルを開かない(実行しない)
~
***意見交換
-インターネットを利用していてヒヤリとしたことを教えて下さ...
__[[汎用シート>https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jm...
-参考:自身のIPアドレスの確認
確認くん:https://www.ugtop.com/spill.shtml
~
~
**第2回 デジタルデータの活用
***はじめに
-iPhone、Macユーザの方の iCloud 利用について
--同期とは、サーバーストレージを含む複数のデバイス間で、...
--きちんとした知識と技術がないと課金せざるを得ない状況に...
-利便性の向上とリスクについて
テクノロジーの進歩による利便性の向上は、それを上回る破壊...
-その他参考:本学芸学の学生さんは、Adobeを自宅のPCでも利...
https://www.cnc.kyusan-u.ac.jp/pdf/user-guide/adobecc_stu...
~
***デジタルデータの基本単位
-ビット:bit :Binary Digit > 2進数(0, 1) 1桁分の情報量
-バイト:1Byte = 8bit > 2進数8桁分の情報量
&mathjax(2^8 = 256); 通り > 英数1文字分の文字コードに対応
[[参考:文字コード表>GoogleImage:文字コード]]
-単位の接頭辞:
&mathjax(\times 10^3);:K(キロ), M(メガ), G(ギガ), ...
&mathjax(\times 10^{-3});:mm(ミリ), μ(マイクロ), n(...
[[参考:SI接頭語>Wikipedia:SI接頭語]]
~
CENTER:
'''以下、様々な形式のデータについて、'''
'''実際のソフトウエアを使いながら紹介します。'''
~
***テキストデータ
コンピュータが扱うファイルの中で、最もシンプルなのが、''...
~
***バイナリデータ
01の羅列として記録されたデータで、人間には読めない(コン...
~
***ラスターデータ
>__[[RasterGraphics]]__
~
***ベクターデータ
>__[[VectorGraphics]]__
~
***3DCGが扱うデータ
例えば、Blenderのシーンデータ(.blend)などは、様々な種類...
-ポリゴンメッシュ:多角形を構成する(一般に三角形の)座標...
-カーブ:端店と制御点を元に、方程式で曲線を補完する形式の...
-マテリアル:材質をシミュレートするために、拡散反射・鏡面...
-アクション:オブジェクトの動きの情報をまとめたデータ
~
***動画データ
動画ファイルには、画像、音声、字幕などのデータが含まれて...
-ftyp:ファイルの先頭に書かれるファイルタイプの明記
-moov:全てのメタデータを含むコンテナ。動画・音声トラック...
-mdat:トラックのメディアデータ本体のコンテナ。ファイル中...
~
***意見交換
データの情報量(B, KB, MB, GB・・)について、日頃どの程度...
-__[[汎用シート>https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j...
~
~
**第1回 ガイダンス
***はじめに
-当科目の目的・趣旨について
-単位認定について
--毎回の簡易投稿とレポート課題によって認定します。
--レポート課題は、第8回で提示 > 第14回の日を締切
-授業の進め方について
~
***__[[基礎的事項の確認>ICT入門]]__
-スマホとPCの違い
-ハードとソフト、アナログとデジタル
-ハードウエア, OS, アプリケーション
-ディレクトリ構成
-ファイルの管理・拡張子
-各種デバイス(キーボード、マウス、USBメモリ・・・)
-コンピュータの歴史・現在・未来
~
***基礎的知識の確認
日常生活におけるデジタル機器の使用に関わる受講生の皆さん...
-調査フォーム:https://forms.gle/KuteMiUJYSKsZDtu9
//> 受付終了しました。ご協力ありがとうございました。
//-参考情報
//--電気の知識:https://www.yamabishi.co.jp/other/knowled...
//--消費電力:https://eco-power.jp/power_list.html
//--[[Wikipedia:電波]]
~
***意見交換
身近にある''コンピュータではない''機器・モノの具体例を挙...
-__[[汎用シート>https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j...
~
~
**APPENDIX
大学入学前の ICT関連教育について概観します。
~
***小学校におけるプログラミング教育
2020年から「プログラミング教育」が必修化されていますが、...
-算数:ビジュアル言語(Scratch)などを使用した図形描画
-社会:地域の情報をコンピュータを活用して整理する
-理科:身近にある電気・電子的ツールの性質について学ぶ
-音楽:コンピュータを使った自動演奏、楽曲制作
~
***中学校におけるプログラミング教育
中学校では2012年時点の学習指導要領で「技術・家庭科」のカ...
-ネットワークを活用した情報の交換・共有
-オフィスツールを用いた文書作成・表計算・プレゼンテーション
-コンピュータを用いた動画コンテンツの制作(グループワーク)
-画像認識AI、画像生成AI等の活用体験
~
***高等学校における情報教育
高等学校には「数学」や「理科」と同様に、2003年度から「情...
-高校 情報Ⅰ(必修)
--1)情報社会の問題解決
--2)コミュニケーションと情報デザイン
--3)コンピュータとプログラミング
--4)情報通信ネットワークとデータの活用
-高校 情報Ⅱ(選択)
--1)情報社会の進展と情報技術
--2)コミュニケーションとコンテンツ
--3)情報とデータサイエンス
--4)情報システムとプログラミング
--5)情報と情報技術を活用した問題発見・解決の探究
Society 5.0 (創造社会)おいては、誰もがデジタルデータやA...
~
~
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終了行:
* [[コンピュータ概論]] 2026
&small(芸術学部|前期 水曜4限 15号館1F 15102);
__[[汎用シート>https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jm...
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#qrcode(,center,35%)
~
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**第4回|様々なアプリケーションの活用
***アプリケーションについて
-Webアプリケーションとネイティブアプリケーション
-Webアプリにおける__[[フロントエンドとバックエンド>Google...
-プロプライエタリと__[[オープンソース>OpenSource]]__
~
***Webアプリケーション
-__[[Teams>https://teams.microsoft.com/]]__ について
--__[[Teams コンピュータ概論>https://teams.microsoft.com/...
--OneDrive について
-__[[GoogleDrive]]__について
大学に用意された OneDriveにも同様の機能がありますが、ここ...
~
***Officeツール
-ドキュメント作成(Word)
-スプレッドシート(Excel)
-スライド(プレゼンテーション)(PowerPoint)
~
***グラフィックツール
-2Dラスターグラフィック(Photoshop, GIMP)
-2Dベクターグラフィックス(Illustrator, Inkscape)
-DTP(InDesign, Scribus)
-3DCG([[Blender]])
-映像編集(Premier, AfterEffect, OpenShot)
~
***ソフトウエア開発ツール
> 第10回 の授業で紹介します。
-ローカル開発環境
-リモート開発環境
-リポジトリ
~
***コンピュータとネットワークに関する留意事項
-ユーザーアカウントの管理(ID・パスワードの保管)
-セキュリティー対策
-スマホアプリ活用上の留意点
-AI活用上の留意点
-__[[著作権>Copyright]]__・肖像権 vs __[[コピーレフト>Co...
-__[[クリエイティブコモンズとパブリックドメイン>CreativeC...
-SNS上での発言について
-写真画像の扱いとExif情報
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***意見交換
(準備中)
//-スマホのアプリで「役立つもの・面白いもの」を紹介して下...
//そのアプリの紹介記事へのリンクもあわせて記載をお願いし...
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**第3回 インターネットの活用
***はじめに
__[[AndroidでKIND WiFiに接続する方法>https://www.cnc.kyus...
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***WWW
#image(images/internet.png,right,40%)
WWW(World Wide Web)は、ネットワーク同志をつなぐ、蜘蛛の巣...
どこかが断線しても、別の経路で目的のコンピュータにつな...
&scale(75){画像出典:https://commons.wikimedia.org/wiki/F...
Webはクライアント・サーバモデルに基づくシステムで、クライ...
-1) ブラウザにURL(アドレス)を入力、あるいはリンクをクリッ...
-2) URLがDNSというデータベースによってIPアドレスに変換さ...
-3) IPアドレスに対応するサーバにHTTPというプロトコルで接...
-4) HTMLで書かれたページが画像などとともに、要求元に送信...
-5) 受け取ったデータはブラウザによって画面上に描き出される
~
***__[[ブラウザの活用>Browser]]__
ブラウザとは Webサイトを閲覧するためのアプリケーションで...
-ブラウザでできること
--Webサイトの閲覧 / 各種ファイルのダウンロード
--画像(.jpg)、動画(.mp4)、音声(.mp3)等の再生
--オンラインストレージ上でのファイル管理
--文書、スプレッドシート、スライド、楽曲等の作成・共同編...
-参考:__[[世界のブラウザのシェア>http://www.w3counter.co...
~
***メールの活用について
-e-mail の送受信を行う方法(大きく2種類)
--Webメール: __[[Outlook(本学学生標準)>https://outlook...
--メーラー(メールクライアント):Outlook(Local)、 Thun...
&small(付記:スマホでは、クライアントアプリをインストール...
-送信先:宛先、CC(Carbon Copy)、BCC(Blind Carbon Copy)
-件 名:要件をわかりやすく
-本 文:相手の氏名、自身(送信者)の氏名をお忘れなく
-添付ファイル:推奨:2MB以下、最大:10〜25MB
-署 名:自身の氏名・所属・連絡先
-メールの送信者名に注意(ニックネーム等は非推奨)
~
***付記1:Outlookでのメールの添付ファイルについて
特に Microsoft365を利用する組織で Outlookを利用する場合添...
-''実体ファイルの添付(コピーを送信)''
ファイルそのものをメールに「同封」して送る方法で、自分のP...
-''リンクの共有(クラウド上のファイル)''
ファイルの実体はクラウド上に置いたまま、相手に「閲覧」や...
~
***付記2:詐欺メール対策
-スパムメールフィルタを使う(多くのサービスで実装されてい...
-送信メールアドレスを疑う(偽装できるので注意)
受信メールボックス上で表示される差出人のメールアドレスは...
参考:__[[Google:ヘッダーfrom エンベロープfrom]]__
-不用意にリンクをクリックしない
-不用意に添付ファイルを開かない(実行しない)
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***意見交換
-インターネットを利用していてヒヤリとしたことを教えて下さ...
__[[汎用シート>https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jm...
-参考:自身のIPアドレスの確認
確認くん:https://www.ugtop.com/spill.shtml
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**第2回 デジタルデータの活用
***はじめに
-iPhone、Macユーザの方の iCloud 利用について
--同期とは、サーバーストレージを含む複数のデバイス間で、...
--きちんとした知識と技術がないと課金せざるを得ない状況に...
-利便性の向上とリスクについて
テクノロジーの進歩による利便性の向上は、それを上回る破壊...
-その他参考:本学芸学の学生さんは、Adobeを自宅のPCでも利...
https://www.cnc.kyusan-u.ac.jp/pdf/user-guide/adobecc_stu...
~
***デジタルデータの基本単位
-ビット:bit :Binary Digit > 2進数(0, 1) 1桁分の情報量
-バイト:1Byte = 8bit > 2進数8桁分の情報量
&mathjax(2^8 = 256); 通り > 英数1文字分の文字コードに対応
[[参考:文字コード表>GoogleImage:文字コード]]
-単位の接頭辞:
&mathjax(\times 10^3);:K(キロ), M(メガ), G(ギガ), ...
&mathjax(\times 10^{-3});:mm(ミリ), μ(マイクロ), n(...
[[参考:SI接頭語>Wikipedia:SI接頭語]]
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CENTER:
'''以下、様々な形式のデータについて、'''
'''実際のソフトウエアを使いながら紹介します。'''
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***テキストデータ
コンピュータが扱うファイルの中で、最もシンプルなのが、''...
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***バイナリデータ
01の羅列として記録されたデータで、人間には読めない(コン...
~
***ラスターデータ
>__[[RasterGraphics]]__
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***ベクターデータ
>__[[VectorGraphics]]__
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***3DCGが扱うデータ
例えば、Blenderのシーンデータ(.blend)などは、様々な種類...
-ポリゴンメッシュ:多角形を構成する(一般に三角形の)座標...
-カーブ:端店と制御点を元に、方程式で曲線を補完する形式の...
-マテリアル:材質をシミュレートするために、拡散反射・鏡面...
-アクション:オブジェクトの動きの情報をまとめたデータ
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***動画データ
動画ファイルには、画像、音声、字幕などのデータが含まれて...
-ftyp:ファイルの先頭に書かれるファイルタイプの明記
-moov:全てのメタデータを含むコンテナ。動画・音声トラック...
-mdat:トラックのメディアデータ本体のコンテナ。ファイル中...
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***意見交換
データの情報量(B, KB, MB, GB・・)について、日頃どの程度...
-__[[汎用シート>https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j...
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**第1回 ガイダンス
***はじめに
-当科目の目的・趣旨について
-単位認定について
--毎回の簡易投稿とレポート課題によって認定します。
--レポート課題は、第8回で提示 > 第14回の日を締切
-授業の進め方について
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***__[[基礎的事項の確認>ICT入門]]__
-スマホとPCの違い
-ハードとソフト、アナログとデジタル
-ハードウエア, OS, アプリケーション
-ディレクトリ構成
-ファイルの管理・拡張子
-各種デバイス(キーボード、マウス、USBメモリ・・・)
-コンピュータの歴史・現在・未来
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***基礎的知識の確認
日常生活におけるデジタル機器の使用に関わる受講生の皆さん...
-調査フォーム:https://forms.gle/KuteMiUJYSKsZDtu9
//> 受付終了しました。ご協力ありがとうございました。
//-参考情報
//--電気の知識:https://www.yamabishi.co.jp/other/knowled...
//--消費電力:https://eco-power.jp/power_list.html
//--[[Wikipedia:電波]]
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***意見交換
身近にある''コンピュータではない''機器・モノの具体例を挙...
-__[[汎用シート>https://docs.google.com/spreadsheets/d/1j...
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**APPENDIX
大学入学前の ICT関連教育について概観します。
~
***小学校におけるプログラミング教育
2020年から「プログラミング教育」が必修化されていますが、...
-算数:ビジュアル言語(Scratch)などを使用した図形描画
-社会:地域の情報をコンピュータを活用して整理する
-理科:身近にある電気・電子的ツールの性質について学ぶ
-音楽:コンピュータを使った自動演奏、楽曲制作
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***中学校におけるプログラミング教育
中学校では2012年時点の学習指導要領で「技術・家庭科」のカ...
-ネットワークを活用した情報の交換・共有
-オフィスツールを用いた文書作成・表計算・プレゼンテーション
-コンピュータを用いた動画コンテンツの制作(グループワーク)
-画像認識AI、画像生成AI等の活用体験
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***高等学校における情報教育
高等学校には「数学」や「理科」と同様に、2003年度から「情...
-高校 情報Ⅰ(必修)
--1)情報社会の問題解決
--2)コミュニケーションと情報デザイン
--3)コンピュータとプログラミング
--4)情報通信ネットワークとデータの活用
-高校 情報Ⅱ(選択)
--1)情報社会の進展と情報技術
--2)コミュニケーションとコンテンツ
--3)情報とデータサイエンス
--4)情報システムとプログラミング
--5)情報と情報技術を活用した問題発見・解決の探究
Society 5.0 (創造社会)おいては、誰もがデジタルデータやA...
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