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• 安藤貴仁/情報デザイン演習ⅢB へ行く。
  • 1 (2024-11-14 (木) 09:52:54)
  • 2 (2024-11-28 (木) 09:17:13)
  • 3 (2024-12-18 (水) 18:26:25)
  • 4 (2024-12-18 (水) 19:16:59)

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安藤貴仁 ｜ 情報デザイン演習ⅢB

情報デザイン演習IIIB

課題2 経路案内

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**#09：2024.11.14

構成

1. スタート（改札前）
2. 北門入り口
3. 17号館入り口
4. エレベーター
5. ゴール（会場）
   
   

ストーリーボード：テロップ

• OneDriveへのリンク
  
  

技術・技法の調査：テロップ（映像表現における文字情報について）

• ◯◯WEBのリンク◯◯
• ◯◯WEBのリンク◯◯
  
  

概要欄の整理

• 背景
  • ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
  • ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
• 目的
  • ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
  • ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
• コンセプト
  • ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
  • ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
    
    
    
    

#08：2024.11.07

現状調査：撮影テスト

• OneDriveへのリンク
  
  

先行事例の調査

• 横動画
  • 【地下鉄】赤羽橋駅から東京タワーまでの行き方 | 動画で道案内
  • 【経路案内】JR名古屋駅桜通口改札から医学生道場名古屋校舎までの行き方です(地下のユニモールを使う方法、地下鉄東山線を使う方も) | 医学生の勉強を全力で応援する／医学生道場

• 【2022年4月】JR博多駅からキャナルシティ博多まで歩いてみた【4K】 | KITAKYUSHU WALKER

• 縦動画
  • 福岡市営地下鉄七隈線延伸/天神南駅から博多駅まで延伸/2023年3月 | ちかっぱ第6学区
  • #経路案内 #書道教室 #暁書法学院 #梅田 | 暁書法学院
    
    
    
    
    
    
    

課題1 VI計画

概要

背景

• レンガ
• クオーレの食器プレートに描かれている葉っぱ
  
  

目的

• 本を用いることで図書館と同じ場所にあるとわかる
• 葉っぱが伸びるぐらい長く続いて欲しい
  
  

コンセプト

• 図書館の下にあるから本を用いる
• 葉っぱが伸び、彩りが出てくる
  
  

成果物の仕様

• シンボルマーク / ロゴタイプ
  
  
  
  
  
• モーションロゴ
  
  

• VIマニュアル
  • OneDriveへのリンク
    
    
    
    

制作期間

• 2024.09.19 - 2024.11.07
  
  

まとめ

• ロゴ制作が初めてで案が出なかったり途中で変更したりしたため取り掛かりが遅くなった
• モノクロで制作を重ねた結果、色をつけづらくなってしまった
• 他学生の作品は色とりどりで見栄えが良いものが多く、モノトーンの自分の作品が寂しく感じた
• 最初の段階でどのような色を使うか、どう動かすかを想定して作るべきだった
  
  
  
  

調査

現状調査：学食の現在の様子

• 記録写真（外観 / 内観）
  • OneDriveへのリンク

• 店舗の概要
  【イタリアンレストラン　クオーレ】
  • 図書館１階
    
    

• 良い点
  • 旬の食材を生かした本格イタリアンが楽しめる
  • 落ち着いた雰囲気でゆっくりと食事ができる
    
    

• 改善点
  • 商品名しか書かれておらずどんな商品が来るかわからない(一部商品のみ)
  • 注文するときに商品名がわかりづらい
    
    
    
    

先行事例

• VIに関する基本情報
  • ビジュアルアイデンティティ（VI）とは？：事例を交えて解説
  • VI（ビジュアル・アイデンティティ）とは？意味や事例を解説
    
    

• 類似する飲食店の事例調査
  • 福岡工業大学学食
  • 近畿大学福岡キャンパス学食
  • 【プロが教える】売上が伸びる 飲食店の店舗デザイン
  • ◯◯参考になる一般の飲食店◯◯
    
    

技法・技術情報

• モーションロゴの制作方法
  • 企業ロゴアニメーション（モーションロゴ）とは？
  • ロゴアニメーションの作成の流れ
  • ロゴアニメーションを作ろう
  • 海外のロゴアニメーションチュートリアル
    
    

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#07：2024.10.31

使用例

• OneDriveへのリンク
  
  
  
  

#06：2024.10.24

モーションロゴ

• OneDriveへのリンク
  
  
  
  

#05：2024.10.17

VIマニュアル

• OneDriveへのリンク
  
  
  
  

#04：2024.10.10

字コンテ

• 起：始まり・状況（円が描かれる）
• 承：続き（葉が伸び始める）
• 転：変化・クライマックス（スプーンとフォークが出てくる）
• 結：結果・オチ（葉が引いてクオーレの文字が出てくる）
  
  

ストーリーボード

• OneDriveへのリンク
  
  
  
  

#03：2024.10.03

試作（3案）

• OneDriveへのリンク
  
  

先行事例の調査：VIマニュアル

• 3D都市モデル

• Hamamatu City Visual Identity Manual「浜松市VImanual」
  
  

概要欄の整理

• 背景
  • レンガ
  • クオーレの食器プレートに描かれている葉っぱ

• 目的
  • 本を用いることで図書館と同じ場所にあるとわかる
  • 葉っぱが伸びるぐらい長く続いて欲しい
    
    

• コンセプト
  • 図書館の下にあるから本を用いる
  • 葉っぱが伸び、彩りが出てくる
    
    

• 成果物（制作物）
  • シンボルマーク / ロゴタイプ
  • モーションロゴ
  • +α
    
    
    
    

#02：2024.09.26

研究対象

• イタリアンレストラン　クオーレ

アイデアスケッチ

• OneDriveへのリンク
  
  

現状調査：記録写真

• OneDriveへのリンク
  
  

#01：2024.09.19

VIに関する基本情報

• ビジュアルアイデンティティ（VI）とは？：事例を交えて解説

• VI（ビジュアル・アイデンティティ）とは？意味や事例を解説
  
  

モーションロゴの制作方法

• ロゴアニメーションを作ろう

• 海外のロゴアニメーションチュートリアル
  
  

先行事例の調査：WEB・文献調査

• 福岡工業大学学食
• 近畿大学福岡キャンパス学食
• 【プロが教える】売上が伸びる 飲食店の店舗デザイン
  
  

現状調査：学食の現在の様子

• 店舗の概要
  【イタリアンレストラン　クオーレ】
  • 図書館１階
    
    

• 良い点
  • 旬の食材を生かした本格イタリアンが楽しめる
  • 落ち着いた雰囲気でゆっくりと食事ができる
    
    

• 改善点
  • 商品名しか書かれておらずどんな商品が来るかわからない(一部商品のみ)
  • 注文するときに商品名がわかりづらい