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#author("2023-12-14T12:39:50+09:00;2023-12-14T12:10:47+09:00","default:member","member")
#author("2023-12-21T03:19:09+09:00;2023-12-14T12:10:47+09:00","default:member","member")
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*課題2 経路案内
#image(イ.jpg)
-''Rina Fueta''
~
**概要
***背景
-九州産業大学は敷地が広い、建物が多い、建物の特徴がないといった理由から目的地へのルートなどがわかりにくい
~
***目的
-九芸卒展を見に来た人が目的地にたどり着く
~
***対象
-九芸卒展を見るために九州産業大学に初めて訪れた人
~
***コンセプト
-情報が伝わることを第一に早送りやテロップなどを使い、わかりやすくノイズの少ない動画にして伝える
~
***成果物の仕様
-YouTube
-[[YouTube>https://youtu.be/7GI1lgq6Zs0]]
--1920*1080px
--30秒
#YouTube(7GI1lgq6Zs0)
-Instagram
--1080*1920px
--30秒
~
***制作期間
-2023.11.16 -2023.12.21
~
***メンバー
-チーム名：HFT
-[[林耕平>林耕平/情報デザイン演習ⅢB]]
-増田里奈
-[[角田雄一>角田雄一/情報デザイン演習ⅢB]]
-[[大浦脩介>大浦脩介/情報デザイン演習ⅢB]]
~
***まとめ
-◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
-◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯
~
~
**調査
***現状調査
-◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
~
***先行事例
-◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
~
***技法・技術情報
-◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
~
~
~
#hr
CENTER:''進捗記録''
//&color(red){最新の情報を一番上に記載して下さい（古い記事が下へ沈む）。};
#hr
~
~
**2023.12.07
***撮影
***プロトタイプ制作
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/k22as025_st_kyusan-u_ac_jp/EpvYsASlJ8NKgB42cki3bE8B-81fX6-LXDPY8ikBxGTmLA?e=Nd0t3e]]
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
***動画の構成
-オープニング（九芸卒展2023 経路案内）
-スタート
--九産大前駅の入り口を写す
-移動時
--動きがわかっているところは倍速とカットを用いて時間を短縮する
-分岐
--目印になるものをテキストで示す。進行方向が直感的にわかるように矢印を使う
-エレベーター
--エレベーター内は時間短縮のためカットする
-ゴール
--ゴールである503教室のプレートを写し、展示期間日程のテキストを入れる
-その他
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
~
~
**2023.11.30
***プロトタイプ制作
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/k22as025_st_kyusan-u_ac_jp/EmefJnc_iGtHlKDSAK2zYG0BZb1YUbS9mEMroPJTLYeb_w?e=cAYoCA]]
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
~
**2023.11.16
***試作：撮影テスト
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/k22as025_st_kyusan-u_ac_jp/EUqBEBBD8ohHiLmqivH5QkMB7v4IRIBkJDVmO5zPL0f_lQ?nav=eyJyZWZlcnJhbEluZm8iOnsicmVmZXJyYWxBcHAiOiJPbmVEcml2ZUZvckJ1c2luZXNzIiwicmVmZXJyYWxBcHBQbGF0Zm9ybSI6IldlYiIsInJlZmVycmFsTW9kZSI6InZpZXciLCJyZWZlcnJhbFZpZXciOiJNeUZpbGVzTGlua0NvcHkifX0&e=jLj6tR]]
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
***先行事例
-池袋駅(35番出口)からサンシャインシティ展示ホールB・C・Dまでの行き方
#youtube(e_mePWsHt4M)
-関西経理専門学校 アクセス紹介【学校までのご案内】
#youtube(Tj4j9D9uT9A)
~
~
~
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//ここまで***************************************
*課題1 クオーレ VI計画
#image(mainvisual23.jpg)
-''John Smith2023''
~
**概要
***背景
-◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
-◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯
~
***目的
-◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
-◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯
~
***コンセプト
-◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
-◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯
~
***成果物の仕様
//&color(red){成果物の形式・サイズ・時間尺等};
-モーションロゴ
#vimeo(292653900)
-シンボルマーク・ロゴタイプ
#image(as_logo.png)
-VIマニュアル
~
***制作期間
//&color(red){制作期間｜20XX.XX.XX - 20XX.XX.XX };
-2023.09.21 - 2023.11.16
~
***まとめ
//&color(red){プロジェクトが完結したら「まとめ」を記載して下さい。};
-◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
-◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯
~
~
**調査
***現状調査
-現代におけるVI計画の活用事例
--◯◯◯◯◯
---◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯◯
---◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯
-学食の現在の様子について
--◯◯◯◯◯
---◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯◯
---◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯
~
***先行事例
-WEB・文献調査
--◯◯◯◯◯
---◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯◯
---◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
-現地調査：類似する飲食店の事例
--◯◯◯◯◯
---◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
~
***技法・技術情報
-モーションロゴの制作方法
--◯◯◯◯◯
---◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯◯
---◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯
~
~
#hr
CENTER:''進捗記録''
//&color(red){最新の情報を一番上に記載して下さい（古い記事が下へ沈む）。};
#hr
~
~
**2023.10.26
***モーションロゴ制作
-YouTubeなどへのリンク
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
~
~
**2023.10.19
***VIマニュアル
-PDFファイルへのリンク
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
~
***合成写真：使用イメージ
-画像ファイルへのリンク
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
~
***モーションロゴ 試作
-YouTubeなどへのリンク
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
~
~
**2023.10.12
***モーションロゴのアイデア
-絵コンテ（ストーリーボード）
-- [[リンクはこちら>https://www.google.com/search?q=storyboard+movie&tbm=isch&client=safari&hl=ja&sa=X&ved=2ahUKEwjqpIjxheH4AhXXSfUHHQaAAygQrNwCKAB6BQgBEOYB&biw=1199&bih=1328]]
-字コンテ
--起：始まり・状況（桃太郎誕生）
--承：続き（犬猿雉を仲間に）
--転：変化・クライマックス（桃太郎が鬼退治）
--結：結果・オチ（桃太郎帰還）
~
***Illustratorを用いた作図（試作）
-◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
~
~
**2023.10.05
***背景・目的・コンセプトの設定
-背景
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯
-目的
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯
-コンセプト
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯
~
***アイデアスケッチ（10案）
-◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
~
***Illustratorを用いた作図（試作）
-◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
~
~
**2023.09.28
***先行事例の調査（現地調査：類似する飲食店の事例）
-◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
-◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯
~
***アイデアスケッチ
-◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
~
~
**2023.09.21
***現代におけるVI計画の活用事例
-◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
-◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯
~
***モーションロゴの制作方法
-◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
-◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯
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***先行事例の調査（WEB・文献）
-◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
-◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯
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***学食の現在の様子について
-店舗の概要
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯
-良い点
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯
-改善点
--◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
--◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯
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