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メインビジュアル、あるいは
プロジェクトの最新の状態を視覚的に掲載
概要
これは何？
背景と目的
コンセプト
成果物の仕様
メンバー
制作ツール
プロジェクトの期間
まとめ
調査
現状調査
先行事例
技法・技術情報
プロジェクト管理
スケジュール
ToDo
進捗記録
2023.10.04
作業内容
アクティビティ参考サイト&動画
┣Webサイト：盲学校からの発信「視覚障がい体験をそれで終わらないこと」
┣Youtube：「絶対孤立させない」全盲の小学生が”通常学級”で学び起きた変化とは？障害がある子もない子も共に…”インクルーシブ教育”の揺れる現状 [かんさい熱視線] | NHK
2023.09.27
作業内容
- 視覚障害に関する認識のアンケートをとった
├アンケート内容
- 案(仮)：子ども向け視覚障害の体験アクティビティ
- 内容：ナビレンスのシステムを使い宝探しのようなアクティビティーを行う。プレイヤーにはアイマスクや視覚障害体験用メガネなどをつけてもらい、ナビレンスとは何かを知ってもらい同時に視覚障害について知ってもらう機会にする。
- ターゲット：子ども食堂に来てもらったご家族をターゲットとする。お子様をメインにご家族で体験してもらう。
- 制作物：アクティビティーの様子をショート動画にまとめる。視覚障害についてまとめたパンフレットを作る。(アンケートや前期の研究をもとに)活動記録や体験してもらった方の感想を別にWebサイトを作ってまとめる。
2023.09.20
作業内容
- 学科サイトの編集
┣名前、作業内容の記入
- テーマ設定
- 案1：ナビレンス(前期の派生)
┣前期はナビレンスの調査と大学での活用法を考えたが、今回は場所と対象者を変えてみる。(現在プロジェクトの一環でボランティアとして参加している子ども食堂を活用してみる。）ナビレンスはあくまでツールであり、目的は視覚的に障害がある方の補助である。
- 案2：ユニバーサルデザインをもとにインクルーシブデザインを考慮して身近なものからアイデアを出しまとめてみる。(実際に形にするところまで)
参考資料(Webサイト)
