- 追加された行はこの色です。
- 削除された行はこの色です。
#author("2023-09-28T12:28:37+09:00","default:member","member")
#author("2023-10-04T15:34:16+09:00;2023-09-28T12:28:37+09:00","default:member","member")
[[情報デザイン演習IIIB]]
*課題1 クオーレ VI計画
Main Visual
-''興梠 媛愛''
~
**概要
***背景
//&color(red){計画の背景};
~
***目的
//&color(red){計画の目的};
~
***コンセプト
//&color(red){基本的な考え方、枠組み、視点など};
~
***成果物の仕様
//&color(red){成果物の形式・サイズ・時間尺等};
-シンボルマーク・ロゴタイプ
-モーションロゴ
-展開イメージ
-その他
~
***制作期間
//&color(red){制作期間｜20XX.XX.XX - 20XX.XX.XX };
-2023.09.21 - 2023.XX.XX
~
***まとめ
//&color(red){プロジェクトが完結したら「まとめ」を記載して下さい。};
~
~
**調査
***現状調査
//&color(red){プロジェクトのテーマに関わる社会の現状と問題の洗い出し};
~
***先行事例
//&color(red){プロジェクトのテーマに該当する先行事例の紹介、傾向分析など};
~
***技法・技術情報
//&color(red){プロジェクトの遂行に必要な技法・技術に関する調査};
~
~
#hr
CENTER:''進捗記録''
//&color(red){最新の情報を一番上に記載して下さい（古い記事が下へ沈む）。};
#hr
~
~
**2023.09.28
***調査2: モーションロゴの制作方法
-[[モーションロゴ｜アニメーションで企業コンセプトを伝える>https://sevendex.com/post/846/]]
--モーションロゴを取り入れる理由
--実例(Osaka Metro・ロサンゼルス 2028 夏季オリンピック・Nintendo Switch)
--[[ロゴを動かしてみよう>https://vook.vc/n/2663]]
~
***クオーレについて
-印象
--落ち着いた雰囲気
--イタリアン
--おしゃれ
[[九州産業大学の人気の学食特集 >https://school.js88.com/scl_dai/2027000/gakushoku]]
[[【学食カレー】九州産業大学 図書館 イタリアンレストラン クオーレ レポ日（2019/4）>https://curryrice2003univers.blog.fc2.com/blog-entry-1119.html]]
[[レストラン「クオーレ」 図書館１階に本日オープン！>https://www.kyusan-u.ac.jp/news/49d2b15eb2e37/]]
・[[九州産業大学の人気の学食特集 >https://school.js88.com/scl_dai/2027000/gakushoku]]
・[[【学食カレー】九州産業大学 図書館 イタリアンレストラン クオーレ レポ日（2019/4）>https://curryrice2003univers.blog.fc2.com/blog-entry-1119.html]]
・[[レストラン「クオーレ」 図書館１階に本日オープン！>https://www.kyusan-u.ac.jp/news/49d2b15eb2e37/]]
--隠れ家
-言葉の意味
--[[イタリア語で"心"を意味する>https://kotobank.jp/word/クオーレ-830505]]
~
***アイディアスケッチ
-
~
~
**2023.09.21
***調査1: 現代におけるVI計画の活用事例
-[[VI(ビジュアル・アイデンティティ)の目的と開発事例とは>https://chibico.co.jp/blog/brand-strategy/visualidentity-development-073/]]
--VIの目的・開発手順
--開発事例(Starbucks・TOYOTA・SPRITE・OLYMPIC)
-[[VIのブランディング戦略展開事例を解説！>https://digima-class.com/article/15552/]]
--VIの意味・効果・作り方
--事例(三井住友銀行・Facebook・Lyft)
--優れたVIの特徴(企業らしさを感じる・企業に対する信頼感や安心感も想定させることができる)
-[[THE HIRAMATSU 軽井沢 御代田>https://seitaro-design.com/project/962/]]
--ソース・森のイメージから手書きの文字・木の切文字のデザインを考案
--空間との親和性を考えたサインを制作
~
***調査2: モーションロゴの制作方法
-[[今注目の【モーションロゴ】 20選！>https://www.youtube.com/watch?v=iLeaKOU1iJQ]]
~
***調査3: 先行事例の調査（類似する飲食店の事例）
-[[春日の小さな、アトリエ・リストランテ La lucon>https://movedesign.jp/works/931/]]
-[[SHARE STAR Hakodate>https://new-design.jp/showcase/works/share-star-hakodate-2/]]
-[[BREAD&CAFE VI計画>https://movedesign.jp/works/870/]]
~
***調査5: 学食の現在の様子について（良い点・改善点の洗い出し）
-[[学食の写真>https://ksumail-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/k22as014_st_kyusan-u_ac_jp/Ej30gYdOmvJMqsQHxo5kkLABN6ghx93V7H32-xsw3HecOQ?e=lSDnId]]
~
＜[[アルテリア>https://ksumail-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/k22as014_st_kyusan-u_ac_jp/EjiduCovjJRKkz8BRIxV39oB9GqM3TO9NuujgUHguOy-JA?e=3qgoSd]]＞
-特徴
--中央会館1階にある
--入り口が２ヶ所ある
-良い点
--学生作品が展示してある
--テーブル席と仕切りがある長いカウンターの席がある
-改善点
--店内にあるの文字とロゴから感じるイメージとの差を感じる
~
＜[[オアシス>https://ksumail-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/k22as014_st_kyusan-u_ac_jp/Es5GEAexadVPvnvQs0lVPQcB1bij50EVxVgXnDYNUpw5vg?e=UYe8bM]]＞
-特徴
--1号館の入り口にある
--正門から一番近い学食
-良い点
--学食の外に発券機があるので入り口に列ができにくい
-改善点
--同じ店内でもレストランの場所と通常の場所で雰囲気が大きく変わる
~
＜[[クラブハウス>https://ksumail-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/k22as014_st_kyusan-u_ac_jp/EoQrUmTIbhxGtLe_8ACoEMUB4x5q8eoszIjo1Zx6asLnJA?e=5aEVsc]]＞
-特徴
--理工学部の場所にある
--リニューアルしたばかり
-良い点
--外にテイクアウト用の受付が別れているため、目的ごとの人の動きがしやすい
-改善点
--メニュー表が店内の入り口にあり、入り口が詰まりやすいように感じる
~
＜[[クオーレ>https://ksumail-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/k22as014_st_kyusan-u_ac_jp/EvodgihvRJ5Kt4l61lTY-6wBEqVk-4x5wKqRbUkOgMkA7Q?e=4oS0at]]＞
-特徴
--図書館の横のドアから入る
--店内で食べる人もいるがテイクアウトする人も多い
--12時20分すぎくらいから人が増え、入り口の外まで列ができていた
-良い点
--通常の白の強い光ではなく、温かみのある暖色系の光を使用していることで落ち着いた印象を受ける
--注文を受けてから食事が出てくるまでのスピードが速い
-改善点
--店内の印象と比べ、出入り口にあるロゴタイプがあっていないように感じる
--列ができて外で待つ人もいるため、外にある戸棚にもメニューが大きく見えた方が良いと感じる
~
~
~
