原晴紀/情報デザイン演習ⅢB
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*原 晴紀&scale(70){ | 情報デザイン演習ⅢB};
[[情報デザイン演習IIIB]]
~
~
~
*課題2 経路案内
~
#image(header.jpg)
~
~
**概要
***背景
--九州産業大学に初めて来る人にとっては建物も多く敷地も広...
~
***目的
--初めてでもスムーズに会場に辿り着けるようにする
~
***コンセプト
--見やすく、分かりやすい動画
--芸術学部生らしさ
~
***成果物の仕様
-YouTube(横型動画)
#YouTube(whwT9oyvwOk)
-Instagram or YouTube(縦型動画)
--[[YouTube Shorts>https://youtube.com/shorts/NJdH2frPQFE...
--[[Instagram>https://www.instagram.com/reel/DDdlOR_Ieoj/...
~
***制作期間
-2024.11.07 - 2024.12.18
~
***まとめ
-九産大前駅から17号館503・504教室までの行き方を簡潔にまと...
-目印を示すことやテンポ感を意識してコンセプトに沿って作成...
-言葉(テロップ)だけでなく矢印などを使って視覚的な表現も取...
~
~
**調査
***現状調査:撮影テスト
-OneDriveへのリンク
~
***先行事例の調査
-横型動画
--[[Heacon Laboまでの道案内 動画>https://youtu.be/tTUQE_L...
--[[【道案内動画】JR 日比谷線 恵比寿駅からASダンススタジ...
-縦型動画
--[[玉川大学 道案内動画>https://youtube.com/shorts/P9PbM...
--[[道案内動画Walkstory 縦動画>https://youtube.com/shorts...
~
***技術・技法の調査:テロップ(映像表現における文字情報に...
-[[YouTubeテロップを作る5つのポイントと効果的な入れ方>htt...
-[[ついやってしまう、プロのテロップの作り方>https://note....
~
~
#hr
CENTER:''進捗記録''
//&color(red){最新の情報を一番上に記載して下さい(古い記...
#hr
~
~
**#13:2024.12.12
***編集
-After Effectsでの編集
-ブラッシュアップ
~
~
**#12:2024.12.5
***編集
-After Effectsでの編集
-ブラッシュアップ
~
~
**#11:2024.11.28
***撮影・編集
-横向き撮影
-縦向き撮影
-After Effectsでの編集
~
~
**#10:2024.11.21
***撮影
-横向き撮影
-縦向き撮影
~
~
**#09:2024.11.14
***構成
+スタート(改札前)
+北門入り口
+17号館入り口
+エレベーター
+ゴール(会場)
~
***ストーリーボード:テロップ
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
~
***技術・技法の調査:テロップ(映像表現における文字情報に...
-[[YouTubeテロップを作る5つのポイントと効果的な入れ方>htt...
-[[ついやってしまう、プロのテロップの作り方>https://note....
~
***概要欄の整理
-背景
--九州産業大学に初めて来る人にとっては建物も多く敷地も広...
-目的
--初めてでもスムーズに会場に辿り着けるようにする
-コンセプト
--見やすく、分かりやすい動画
--芸術学部生らしさ
~
~
**#08:2024.11.07
***現状調査:撮影テスト
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
~
***先行事例の調査
-横動画
--[[Heacon Laboまでの道案内 動画>https://youtu.be/tTUQE_L...
--[[【道案内動画】JR 日比谷線 恵比寿駅からASダンススタジ...
-縦動画
--[[玉川大学 道案内動画>https://youtube.com/shorts/P9PbM...
--[[道案内動画Walkstory 縦動画>https://youtube.com/shorts...
~
~
~
~
*課題1 VI計画
~
#image(mainvisual24.jpg)
~
~
**概要
***背景
-作品がただ飾ってあるだけになっていて勿体無い
-温かみのある食堂であることを伝えたい
~
***目的
-芸術作品が飾ってあることをわかるように
-一目でどこのお店かわかるように
~
***コンセプト
-つい立ち寄ってしまうような魅力のあるもの
-親しみやすさ
-覚えてもらえるもの
~
***成果物の仕様
-シンボルマーク / ロゴタイプ
#image(arteria_logo.png)
-モーションロゴ
#YouTube(J8G6R1Hd6_g)
-VIマニュアル
--[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/...
~
***制作期間
-2024.09.19 - 2024.11.07
~
***まとめ
-芸術に関係があることが分かるようなロゴを制作できたが、食...
-丸みのあるデザインや小文字を用いることにより、コンセプト...
-VIマニュアル制作時、大学のPCにしか入っていないフォントを...
→自身のPCにも入っているフォントを使用するor アウトライン...
~
~
**調査
***現状調査
-記録写真(外観 / 内観)
--[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/...
-店舗の概要
--学生や大学の職員など多くの人が利用している食堂
--豊富なメニュー
--アート(art)とカフェテリア(cafeteria)を融合させた店舗名
-良い点
--内装が綺麗で広い、席が多い
--メニューが豊富で月限定メニューもある
-改善点
--せっかく絵を飾っているのに目立っていない
~
***先行事例
-VIに関する基本情報
--[[PR TIMES CI・VI・BIとは?>https://prtimes.jp/magazin...
--[[ビジュアルアイデンティティ(VI)とは?事例や効果的な...
--[[ビジュアルアイデンティティ(VI)とは? - CIRCL>https:...
-類似する飲食店の事例調査
--[[佐賀大学>https://sagadaipress.saga-u.ac.jp/special/64...
--[[筑波大学>https://kosei.sec.tsukuba.ac.jp/store/store_...
--[[Joyfull>https://www.joyfull.co.jp/]]
--[[はま寿司>https://www.hama-sushi.co.jp/]]
~
***技法・技術情報
-モーションロゴの制作方法
--[[ロゴマークのアニメーションを作成する方法-Creative Clo...
--[[企業ロゴアニメーション(モーションロゴ)とは?事例や...
~
~
#hr
CENTER:''進捗記録''
//&color(red){最新の情報を一番上に記載して下さい(古い記...
#hr
~
~
**#07:2024.10.31
***使用例
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
~
~
**#06:2024.10.24
***モーションロゴ
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
~
~
**#05:2024.10.17
***VIマニュアル
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
~
~
**#04:2024.10.10
***字コンテ
-起:白い背景にキャンバスが置いてある
-承:キャンバスにズームして「a」を書く
-転:「a」にベレー帽を被せると目が出てくる
-結:ロゴタイプが出てきて完成
~
***ストーリーボード
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
~
~
**#03:2024.10.03
***試作(3案)
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
***先行事例の調査:VIマニュアル
-[[公共交通機関のロゴマークデザイン>https://oita-designai...
-[[岡山大学 異分野基礎科学研究所 V.I.マニュアル>http://ww...
-[[育業VIマニュアル - こどもスマイルムーブメント>https://...
***概要欄の整理
-背景
--作品がただ飾ってあるだけになっている
-目的
--芸術作品が飾ってあることをわかるように
--一目でどこのお店かわかるように
-コンセプト
--つい立ち寄ってしまうような魅力のあるもの
--親しみやすさ
-成果物(制作物)
--シンボルマーク / ロゴタイプ
--モーションロゴ
--+α
~
~
**#02:2024.09.26
***研究対象
-アルテリア(中央会館)
***アイデアスケッチ
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
***現状調査:記録写真
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
~
**#01:2024.09.19
***VIに関する基本情報
-[[ビジュアルアイデンティティ(VI)とは?事例や効果的な作...
-[[ビジュアルアイデンティティ(VI)とは? - CIRCL>https:/...
~
***モーションロゴの制作方法
-[[ロゴマークのアニメーションを作成する方法-Creative Clou...
-[[企業ロゴアニメーション(モーションロゴ)とは?事例や作...
~
***先行事例の調査:WEB・文献調査
-[[佐賀大学>https://sagadaipress.saga-u.ac.jp/special/640...
-[[筑波大学>https://kosei.sec.tsukuba.ac.jp/store/store_1...
-[[Joyfull>https://www.joyfull.co.jp/]]
-[[はま寿司>https://www.hama-sushi.co.jp/]]
~
***現状調査:学食の現在の様子
-店舗の概要(アルテリア)
--外観
|#image(外観1.jpg)|#image(外観2.jpg)|
--内観
|#image(内観1.jpg)|#image(内観2.jpg)|
//写真を撮る(外観と内観)
-良い点
--内装が綺麗で広い、席が多い
--メニューが豊富で月限定メニューもある
-改善点
--せっかく絵を飾っているのに目立っていない
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~
終了行:
*原 晴紀&scale(70){ | 情報デザイン演習ⅢB};
[[情報デザイン演習IIIB]]
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*課題2 経路案内
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#image(header.jpg)
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**概要
***背景
--九州産業大学に初めて来る人にとっては建物も多く敷地も広...
~
***目的
--初めてでもスムーズに会場に辿り着けるようにする
~
***コンセプト
--見やすく、分かりやすい動画
--芸術学部生らしさ
~
***成果物の仕様
-YouTube(横型動画)
#YouTube(whwT9oyvwOk)
-Instagram or YouTube(縦型動画)
--[[YouTube Shorts>https://youtube.com/shorts/NJdH2frPQFE...
--[[Instagram>https://www.instagram.com/reel/DDdlOR_Ieoj/...
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***制作期間
-2024.11.07 - 2024.12.18
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***まとめ
-九産大前駅から17号館503・504教室までの行き方を簡潔にまと...
-目印を示すことやテンポ感を意識してコンセプトに沿って作成...
-言葉(テロップ)だけでなく矢印などを使って視覚的な表現も取...
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**調査
***現状調査:撮影テスト
-OneDriveへのリンク
~
***先行事例の調査
-横型動画
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--[[【道案内動画】JR 日比谷線 恵比寿駅からASダンススタジ...
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***技術・技法の調査:テロップ(映像表現における文字情報に...
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CENTER:''進捗記録''
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**#13:2024.12.12
***編集
-After Effectsでの編集
-ブラッシュアップ
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**#12:2024.12.5
***編集
-After Effectsでの編集
-ブラッシュアップ
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**#11:2024.11.28
***撮影・編集
-横向き撮影
-縦向き撮影
-After Effectsでの編集
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**#10:2024.11.21
***撮影
-横向き撮影
-縦向き撮影
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**#09:2024.11.14
***構成
+スタート(改札前)
+北門入り口
+17号館入り口
+エレベーター
+ゴール(会場)
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***ストーリーボード:テロップ
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
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***技術・技法の調査:テロップ(映像表現における文字情報に...
-[[YouTubeテロップを作る5つのポイントと効果的な入れ方>htt...
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***概要欄の整理
-背景
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-目的
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-コンセプト
--見やすく、分かりやすい動画
--芸術学部生らしさ
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**#08:2024.11.07
***現状調査:撮影テスト
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***先行事例の調査
-横動画
--[[Heacon Laboまでの道案内 動画>https://youtu.be/tTUQE_L...
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-縦動画
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*課題1 VI計画
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***背景
-作品がただ飾ってあるだけになっていて勿体無い
-温かみのある食堂であることを伝えたい
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-親しみやすさ
-覚えてもらえるもの
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***成果物の仕様
-シンボルマーク / ロゴタイプ
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-モーションロゴ
#YouTube(J8G6R1Hd6_g)
-VIマニュアル
--[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/...
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***制作期間
-2024.09.19 - 2024.11.07
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***まとめ
-芸術に関係があることが分かるようなロゴを制作できたが、食...
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**調査
***現状調査
-記録写真(外観 / 内観)
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-店舗の概要
--学生や大学の職員など多くの人が利用している食堂
--豊富なメニュー
--アート(art)とカフェテリア(cafeteria)を融合させた店舗名
-良い点
--内装が綺麗で広い、席が多い
--メニューが豊富で月限定メニューもある
-改善点
--せっかく絵を飾っているのに目立っていない
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***先行事例
-VIに関する基本情報
--[[PR TIMES CI・VI・BIとは?>https://prtimes.jp/magazin...
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-類似する飲食店の事例調査
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***技法・技術情報
-モーションロゴの制作方法
--[[ロゴマークのアニメーションを作成する方法-Creative Clo...
--[[企業ロゴアニメーション(モーションロゴ)とは?事例や...
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***使用例
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***モーションロゴ
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**#04:2024.10.10
***字コンテ
-起:白い背景にキャンバスが置いてある
-承:キャンバスにズームして「a」を書く
-転:「a」にベレー帽を被せると目が出てくる
-結:ロゴタイプが出てきて完成
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***ストーリーボード
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
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**#03:2024.10.03
***試作(3案)
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
***先行事例の調査:VIマニュアル
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-[[育業VIマニュアル - こどもスマイルムーブメント>https://...
***概要欄の整理
-背景
--作品がただ飾ってあるだけになっている
-目的
--芸術作品が飾ってあることをわかるように
--一目でどこのお店かわかるように
-コンセプト
--つい立ち寄ってしまうような魅力のあるもの
--親しみやすさ
-成果物(制作物)
--シンボルマーク / ロゴタイプ
--モーションロゴ
--+α
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**#02:2024.09.26
***研究対象
-アルテリア(中央会館)
***アイデアスケッチ
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
***現状調査:記録写真
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
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**#01:2024.09.19
***VIに関する基本情報
-[[ビジュアルアイデンティティ(VI)とは?事例や効果的な作...
-[[ビジュアルアイデンティティ(VI)とは? - CIRCL>https:/...
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***モーションロゴの制作方法
-[[ロゴマークのアニメーションを作成する方法-Creative Clou...
-[[企業ロゴアニメーション(モーションロゴ)とは?事例や作...
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***先行事例の調査:WEB・文献調査
-[[佐賀大学>https://sagadaipress.saga-u.ac.jp/special/640...
-[[筑波大学>https://kosei.sec.tsukuba.ac.jp/store/store_1...
-[[Joyfull>https://www.joyfull.co.jp/]]
-[[はま寿司>https://www.hama-sushi.co.jp/]]
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***現状調査:学食の現在の様子
-店舗の概要(アルテリア)
--外観
|#image(外観1.jpg)|#image(外観2.jpg)|
--内観
|#image(内観1.jpg)|#image(内観2.jpg)|
//写真を撮る(外観と内観)
-良い点
--内装が綺麗で広い、席が多い
--メニューが豊富で月限定メニューもある
-改善点
--せっかく絵を飾っているのに目立っていない
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