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楠田佑月/卒業研究 の履歴(No.37)


アイドルオタク入門

アイドルオタクのための入門ZINE

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概要

これは何?

“アイドルオタク”の視点からアイドルオタクの実態をZINEを用いて視覚的かつ感情的に表現することを目指している。

背景と目的

近年、“オタク文化”はサブカルチャーの枠を超え、メディア産業や消費行動、SNSを通じたコミュニティ形成など、現代社会における重要な文化現象の一つとなっている。中でも「アイドルオタク」は、ライブ活動への参加、応援グッズの購入、SNS上でのファンダム形成(1)など、他のジャンルと比較しても特に実践的で能動的な行動を行う傾向が強い。特定の「推し」への愛情を中心に展開されるオタクの日常には、しばしば“依存”や“過剰”といった否定的な視線が向けられる。しかしその一方で、推しを通じて人生に活力を得たり、感情を揺さぶられたりするという、ポジティブで豊かな側面も存在する。
本研究の目的は、アイドルオタクの視点からその実態と魅力を明らかにし、「オタク」という存在に対する偏見や先入観を和らげるきっかけを作ることである。その手段として、ZINEという親しみやすく視覚的なメディアを用い、アイドルオタクの生活・思考・文化的価値を可視化・記録する。

コンセプト

アイドルオタクの生態を愛を持って記録し、それをZINEという可愛くて親しみやすい媒体でまとめ、「オタクってこういうもの」という偏見や先入観を壊しながら、“推しがいることの尊さ”を誰かと共有するための1冊にする。また、本ZINEはアイドルオタク向けに閉じた内容ではなく、これまでアイドル文化に触れてこなかった人や、オタクに対して漠然としたイメージしか持ってない人たちにも、気軽に取ってもらえる入門書的な存在を目指している。

成果物の仕様

Zine

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メンバー

楠田佑月

制作ツール

Photoshop,Illustrator

プロジェクトの期間

プロジェクトの期間|2025.04.11 - 20XX.XX.XX

まとめ

本研究では、ZINEの制作を通して、現代におけるアイドルオタク文化の魅力や、そこに込められた感情・行動・価値観を多角的に記録し、視覚的に発信することを目指している。アンケート調査、自身の経験をもとにした構成作業を進める中で、アイドルオタクという存在が「単なる趣味」でなく、「個人の生き方」を映し出す文化現象であることが浮かんできた。また、本ZINEはアイドルオタク当事者ではなく、むしろアイドルに興味がなかった人や、オタク文化に偏見や距離を感じていた人々に向けて、“共感”や“理解”の入り口を作ることを目指している。ZINEという表現媒体が持つ可愛さや手にとりやすさが、そうした壁を和らげる可能性を強く感じている。アイドルオタクの生態を愛を持って記録し、それをZINEという可愛くて親しみやすい媒体でまとめ、「オタクってこういうもの」という偏見や先入観を壊しながら、“推しがいることの尊さ”や“共感されにくい日常”を誰かと共有するための1冊として今後、ZINEを手に取ってもらうことで、非アイドルオタク層にとっては自己肯定感や共感の再確認となるような、両者の間を繋ぐメディアとしての役割を果たしたいと感じている。



調査

現状調査

アイドルとオタク文化のルーツを辿る。
アイドルライブの基本コールを紹介!
オタク用語一覧

先行事例

🔗「推すこと」について本気出して(二人がかりで)(zine作って)考えてみた
🔗盛り上がりをみせる「推し活」──変遷するカルチャーの今とは
🔗日本のアイドル文化の特徴は?「推し」についても解説

技法・技術情報

ZINEの作り方まとめ
しまうま出版



プロジェクト管理

スケジュール

リンクはこちら🔗

ToDo

✅各界隈のオタクにアンケート!(SNSとか、他学年にも調査!)
✅構成を決める
✅ロゴの制作
✅概要集記入





進捗記録




2025.11.14

タイトル.png

タイトルはシンプルにして開いた時のギャップがあるようにする!



2025.10.31

2025.10.24

2025.10.17

2025.10.10

2025.10.03

サンプル

2025.09.26

2025.09.19

2025.07.18

2025.07.11

2025.07.04

2025.06.27

2025.06.20

2025.06.13

2025.06.06

2025.05.23

2025.05.16

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1.導入

2.歴史と遍歴

3.アイドルオタクの生活

4.推すという行為の心理

5.おわりに

2025.05.09

2025.05.02

2025.04.25

2025.04.18

調査方法

テーマ

2025.04.11

テーマ決め