劉沢寧/情報デザイン演習ⅢB
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開始行:
*劉沢寧
[[情報デザイン演習IIIB]]
~
~
//ここから
*課題2 経路案内
~
~
~
#hr
CENTER:''進捗記録''
#hr
~
~
**#08:2025.11.13
***現状調査:現場の状況
-OneDriveへのリンク
~
***先行事例の調査
-横型動画
--[[[道案内] グラバー園 長崎路面電車 石橋電停からグラバ...
--[[【経路案内】大崎駅〜freee本社が入っているビルまでの道...
-縦型動画
--[[水前寺駅から熊本県立劇場までの経路案内>https://youtub...
--[[信洲大学理工学部経路案内>https://youtube.com/shorts/X...
~
~
~
//ここまで
*課題1 VI計画
~
#image(oasisPS.jpg)
~
~
//ここから
**概要
***現状
-券売機とメニュー掲示が入口にあり流れは分かりやすい
-昼のピーク時には座席が不足しがち
~
***課題
-ブランド感を高めるため、店舗名やロゴを目立たせデザインを...
-メニュー表示が分散しており、全体を把握しにくい
~
***目的
-初めてでも迷わず利用できるシンプルで分かりやすい空間をつ...
-学生が快適に利用できる環境を整備する
***コンセプト
-座席やメニュー利用効率を高め、混雑時にも快適に過ごせる食...
-親しみやすさと分かりやすさを最優先した空間
~
***成果物の仕様
-シンボルマーク / ロゴタイプ
#image(LOGO FC.jpg)
-モーションロゴ
#YouTube(/tOvHFosWo1A)
-VIマニュアル
--[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/...
~
***制作期間
-2025.09.18 - 10.30
~
***まとめ
-ブランドカラーや形のバランスを工夫することで、全体の印象...
-VIマニュアルの製作を通して、普段何気なく見ているデザイン...
-今回のアニメーション制作では、動きの統一性やタイミングの...
~
~
//ここまで
#hr
CENTER:''進捗記録''
#hr
~
**#06:2025.10.23
***モーションロゴ
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
~
~
**#05:2025.10.16
***VIマニュアル
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
~
~
**#04:2025.10.09
***字コンテ
-散乱:色パーツがバラバラに漂う
-集結:中央に引き寄せられ、回転しながら集まる
-形成:丸い形からロゴがくっきり現れる
-完成:「OASIS」文字が出現し、全体が安定する
~
***ストーリーボード
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
~
~
**#03:2025.10.02
***サイトの整理
-概要の追加と整理
~
***先行事例の調査:VIマニュアル
-[[ガイドライン>http://www.riis.okayama-u.ac.jp/wp-conten...
-[[VIの事例>https://www.lancers.jp/portfolio/tag/vi?srslt...
-[[ ロゴデザインの基礎知識>https://www.markdesign.jp.net/...
-[[ 石川県ホームページ>https://www.pref.ishikawa.lg.jp/ki...
-[[海外用 VI マニュアル (Global VI Manual)の基本作成プロ...
~
***作図
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/m...
~
**#02:2025.09.25
***概要の整理
-現状
--食券販売機とメニュー掲示が入口に設置されており、利用の...
--座席は広々としているが、昼のピーク時には不足気味で、学...
-課題
--ブランド感を高めるために、店舗名やロゴをより目立たせ、...
--メニュー掲示がばらけているため、全体を一覧できるデザイ...
--学生の利用数に対して座席数が十分ではなく、混雑時の対応...
-目的
--初めてでも迷わず使えるシンプルで分かりやすい空間づくり
--食堂をキャンパス生活の一部として活用できる場を目指す
-コンセプト
--座席やメニューの利用効率を高め、混雑時にも快適に食事で...
--「親しみやすさ」と「分かりやすさ」を最優先にした空間デ...
~
***アイデアスケッチ
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
~
***現状調査:記録写真
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
~
***対象店舗
-オアシス
~
~
**#01:2025.09.18
***VIに関する基本情報
-[[PR TIMES CI・VI・BIとは?>https://prtimes.jp/magazine...
-[[(vi)の目的・作り方>https://ardem.co.jp/archives/blog...
~
***モーションロゴの事例
-[[Motion Design >https://youtu.be/XH9Ev9I21tc?si=xhRdtbe...
-[[10 Famous Brands as Animated Logos Motion Graphics>htt...
~
***モーションロゴの制作方法
-[[シェイプエフェクト>https://youtu.be/VxY-Ql4RA8k?si=X...
-[[After Effects Logo Animation – Bouncing Ball on Text (...
~
***先行事例の調査:WEB・文献調査
-[[京都精華大学>https://www.kyoto-seika.ac.jp/campuslife/...
-[[长崎大学>https://coop.kyushu-bauc.or.jp/nu-coop/info03...
-[[royal host>https://www.royalhost.jp/]]
-[[やよい軒>https://www.yayoiken.com/]]
~
***現状調査:学食の現在の様子(外観 内観 メニュー 商品)
-店舗の概要
--1号館1階「Cafeteria OASIS」
--メニューはうどん・そば・ラーメン、定食、丼、カレーなど...
--支払い方法は現金のほか、楽天Edyや交通系ICカードにも対応...
-VIに関する良い点
--白と赤の椅子で統一された明るい内装で、清潔感がある
--食券販売機とメニュー掲示が入口にまとめられており、利用...
--フェアメニューや期間限定の工夫があり、学生が飽きずに利...
--VIに関する改善点
--メニュー掲示がやや散らばっており、初めて利用する人にと...
--昼のピーク時には座席がやや不足し、学生が席を探すのに時...
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終了行:
*劉沢寧
[[情報デザイン演習IIIB]]
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*課題2 経路案内
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CENTER:''進捗記録''
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**#08:2025.11.13
***現状調査:現場の状況
-OneDriveへのリンク
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***先行事例の調査
-横型動画
--[[[道案内] グラバー園 長崎路面電車 石橋電停からグラバ...
--[[【経路案内】大崎駅〜freee本社が入っているビルまでの道...
-縦型動画
--[[水前寺駅から熊本県立劇場までの経路案内>https://youtub...
--[[信洲大学理工学部経路案内>https://youtube.com/shorts/X...
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//ここまで
*課題1 VI計画
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#image(oasisPS.jpg)
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//ここから
**概要
***現状
-券売機とメニュー掲示が入口にあり流れは分かりやすい
-昼のピーク時には座席が不足しがち
~
***課題
-ブランド感を高めるため、店舗名やロゴを目立たせデザインを...
-メニュー表示が分散しており、全体を把握しにくい
~
***目的
-初めてでも迷わず利用できるシンプルで分かりやすい空間をつ...
-学生が快適に利用できる環境を整備する
***コンセプト
-座席やメニュー利用効率を高め、混雑時にも快適に過ごせる食...
-親しみやすさと分かりやすさを最優先した空間
~
***成果物の仕様
-シンボルマーク / ロゴタイプ
#image(LOGO FC.jpg)
-モーションロゴ
#YouTube(/tOvHFosWo1A)
-VIマニュアル
--[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/...
~
***制作期間
-2025.09.18 - 10.30
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***まとめ
-ブランドカラーや形のバランスを工夫することで、全体の印象...
-VIマニュアルの製作を通して、普段何気なく見ているデザイン...
-今回のアニメーション制作では、動きの統一性やタイミングの...
~
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//ここまで
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CENTER:''進捗記録''
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**#06:2025.10.23
***モーションロゴ
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
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**#05:2025.10.16
***VIマニュアル
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
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**#04:2025.10.09
***字コンテ
-散乱:色パーツがバラバラに漂う
-集結:中央に引き寄せられ、回転しながら集まる
-形成:丸い形からロゴがくっきり現れる
-完成:「OASIS」文字が出現し、全体が安定する
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***ストーリーボード
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
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**#03:2025.10.02
***サイトの整理
-概要の追加と整理
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***先行事例の調査:VIマニュアル
-[[ガイドライン>http://www.riis.okayama-u.ac.jp/wp-conten...
-[[VIの事例>https://www.lancers.jp/portfolio/tag/vi?srslt...
-[[ ロゴデザインの基礎知識>https://www.markdesign.jp.net/...
-[[ 石川県ホームページ>https://www.pref.ishikawa.lg.jp/ki...
-[[海外用 VI マニュアル (Global VI Manual)の基本作成プロ...
~
***作図
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/m...
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**#02:2025.09.25
***概要の整理
-現状
--食券販売機とメニュー掲示が入口に設置されており、利用の...
--座席は広々としているが、昼のピーク時には不足気味で、学...
-課題
--ブランド感を高めるために、店舗名やロゴをより目立たせ、...
--メニュー掲示がばらけているため、全体を一覧できるデザイ...
--学生の利用数に対して座席数が十分ではなく、混雑時の対応...
-目的
--初めてでも迷わず使えるシンプルで分かりやすい空間づくり
--食堂をキャンパス生活の一部として活用できる場を目指す
-コンセプト
--座席やメニューの利用効率を高め、混雑時にも快適に食事で...
--「親しみやすさ」と「分かりやすさ」を最優先にした空間デ...
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***アイデアスケッチ
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
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***現状調査:記録写真
-[[OneDriveへのリンク>https://ksumail-my.sharepoint.com/:...
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***対象店舗
-オアシス
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**#01:2025.09.18
***VIに関する基本情報
-[[PR TIMES CI・VI・BIとは?>https://prtimes.jp/magazine...
-[[(vi)の目的・作り方>https://ardem.co.jp/archives/blog...
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***モーションロゴの事例
-[[Motion Design >https://youtu.be/XH9Ev9I21tc?si=xhRdtbe...
-[[10 Famous Brands as Animated Logos Motion Graphics>htt...
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***モーションロゴの制作方法
-[[シェイプエフェクト>https://youtu.be/VxY-Ql4RA8k?si=X...
-[[After Effects Logo Animation – Bouncing Ball on Text (...
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***先行事例の調査:WEB・文献調査
-[[京都精華大学>https://www.kyoto-seika.ac.jp/campuslife/...
-[[长崎大学>https://coop.kyushu-bauc.or.jp/nu-coop/info03...
-[[royal host>https://www.royalhost.jp/]]
-[[やよい軒>https://www.yayoiken.com/]]
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***現状調査:学食の現在の様子(外観 内観 メニュー 商品)
-店舗の概要
--1号館1階「Cafeteria OASIS」
--メニューはうどん・そば・ラーメン、定食、丼、カレーなど...
--支払い方法は現金のほか、楽天Edyや交通系ICカードにも対応...
-VIに関する良い点
--白と赤の椅子で統一された明るい内装で、清潔感がある
--食券販売機とメニュー掲示が入口にまとめられており、利用...
--フェアメニューや期間限定の工夫があり、学生が飽きずに利...
--VIに関する改善点
--メニュー掲示がやや散らばっており、初めて利用する人にと...
--昼のピーク時には座席がやや不足し、学生が席を探すのに時...
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