木村円香 ｜ 情報デザイン演習ⅢB
情報デザイン演習IIIB
課題2 経路案内
進捗記録
#09：2024.11.14
構成
- スタート（改札前）
- 北門入り口
- 17号館入り口
- エレベーター
- ゴール（会場）
ストーリーボード：テロップ
技術・技法の調査：テロップ（映像表現における文字情報について）
概要欄の整理
- 背景
- ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
- ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
- 目的
- ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
- ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
- コンセプト
- ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
- ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
#08：2024.11.07
現状調査：撮影テスト
先行事例の調査
課題1 VI計画
概要
背景
- 食堂のシンボルマークであることが伝わりにくい
- 特徴である開店時間の長さが伝わりにくい
目的
- 午前中から夕方までオープンしていることが伝わるように
- お皿と箸で食堂であることがわかるように
コンセプト
成果物の仕様
- シンボルマーク / ロゴタイプ
- モーションロゴ
- VIマニュアル
制作期間
調査
現状調査
- 記録写真（外観 / 内観）
- 店舗の概要
- 場所：8号館
- 営業時間：10:00〜17:30
- 注文口が1つ
- 良い点
- 鉄板料理やインド料理など他の学食にはない特徴的なメニューが多い
- 外観や内装がおしゃれ
- 営業時間が長く、土曜日も営業している
- テイクアウト専用の窓口がありお昼時でもスムーズに購入できる
- 改善点
- 女子には量が多い
- おしゃれなイメージと出てくる料理のイメージが合わない
先行事例
- VIに関する基本情報
- 類似する飲食店の事例調査
- ◯◯他大学の学食◯◯
- ◯◯他大学の学食◯◯
- ◯◯参考になる一般の飲食店◯◯
- ◯◯参考になる一般の飲食店◯◯
技法・技術情報
進捗記録
#07：2024.10.31
使用例
#06：2024.10.24
モーションロゴ
#05：2024.10.17
VIマニュアル
#04：2024.10.10
字コンテ
- 起：円が現れる
- 承：文字が回転しながら現れる
- 転：お皿の横に箸が現れる
- 結：リボンが現れる
ストーリーボード
#03：2024.10.03
試作（3案）
先行事例の調査：VIマニュアル
概要欄の整理
- 背景
- ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
- ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
- 目的
- ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
- ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
- コンセプト
- ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
- ◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯、◯◯◯◯◯◯◯◯
- 成果物（制作物）
- シンボルマーク / ロゴタイプ
- モーションロゴ
- +α
#02：2024.09.26
研究対象
アイデアスケッチ
現状調査：記録写真
#01：2024.09.19
VIに関する基本情報
モーションロゴの制作方法
先行事例の調査：WEB・文献調査
現状調査：学食の現在の様子
クラブハウス
- 店舗の概要
- 場所：8号館
- 営業時間：10:00〜17:30
- 注文口が1つ
- 良い点
- 鉄板料理やインド料理など他の学食にはない特徴的なメニューが多い
- 外観や内装がおしゃれ
- 営業時間が長く、土曜日も営業している
- テイクアウト専用の窓口がありお昼時でもスムーズに購入できる
- 改善点
- 女子には量が多い
- おしゃれなイメージと出てくる料理のイメージが合わない
